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信号分子在细胞间信息传递过程中有重要作用,下列有关说法错误的是( ) A.学习和...

信号分子在细胞间信息传递过程中有重要作用,下列有关说法错误的是(   

A.学习和记忆是脑的高级功能之一,涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

B.内环境中的CO2也可通过体液传送的方式对生命活动进行调节

C.肝细胞和肌细胞膜上有胰岛素的受体,受胰岛素刺激后加速对葡萄糖的摄取、利用和储存

D.甲状腺细胞有促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的受体,两种激素协同促进甲状腺激素的合成和分泌

 

D 【解析】 细胞间信息交流主要通过信号分子与相应受体特异性结合而实现信息传递,信号分子常见的有激素、神经递质、免疫活性物质等。 A、学习和记忆是脑的高级功能之一,学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成,A正确; B、内环境中的CO2也可通过体液传送的方式对生命活动进行调节,如血浆中CO2浓度升高时,可刺激呼吸中枢使呼吸加深加快,肺通气量增加,B正确; C、胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,主要作用于肝细胞和肌细胞,促进其摄取葡萄糖合成糖原,从而使血糖水平降低,C正确; D、根据甲状腺激素分泌的分级调节过程,垂体细胞上有促甲状腺激素释放激素的受体,甲状腺细胞上有促甲状腺激素的受体,两种激素分级调节甲状腺激素的合成和分泌,D错误。 故选D。
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考点分析:
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为研究细胞分裂素的生理作用研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中一段时间后,对插条的处理方法及结果如图所示。下列说法正确的是(   

A.细胞分裂素是由植物体特定部位产生的蛋白质,只被运输到作用部位

B.插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是菜豆幼苗自身可以合成有机物

C.在实验Ⅰ中,对A叶进行实验处理,导致B叶生长受到抑制,该实验的对照处理是用等量的蒸馏水同样处理A

D.从图中可知,研究者仅研究了涂抹细胞分裂素对叶片的影响

 

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一株红花植株上开满红花,其中仅一枝条出现一朵白花,则白花出现的原因不可能是(   

A.植物发生性状分离

B.相关体细胞发生隐性基因突变

C.相关体细胞发生显性基因突变

D.相关体细胞有丝分裂过程中丢失了包含红花基因的染色体片段

 

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下列说法正确的是(   

A.基因转录后的翻译是从起始密码子开始的

B.染色体上的DNA通过半保留复制使子代保留了亲代一半的遗传信息

C.记忆B细胞增殖分化形成浆细胞的过程中,发生了DNA复制过程,但是没有发生转录过程

D.叶绿体和线粒体内的蛋白质合成仅由细胞核基因控制

 

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“生命观念”是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象,是人们经过实证后的观点。下列说法错误的是(   

A.溶酶体膜内侧存在与细胞膜表面糖蛋白类似的结构,可防止溶酶体膜自身被酸性水解酶水解,体现了结构与功能相适应

B.细胞内的吸能反应一定与ATP水解的反应相联系,放能反应一定与ATP的合成相联系

C.人体内环境的稳态与激素神经递质淋巴因子等的作用有关

D.猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称为共同进化

 

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以下有关细胞的结构和功能的叙述,错误的是(   

A.真核细胞内线粒体的内膜上蛋白质的含量高于外膜

B.卵细胞的体积大,有利于细胞与环境进行物质交换

C.胰岛B细胞中的核糖体、内质网、高尔基体的数量较多

D.通常情况下,ATP为细胞生命活动的能量通货

 

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