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某生物兴趣小组用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的锥形瓶中,然后按图甲所示过程...

某生物兴趣小组用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的锥形瓶中,然后按图甲所示过程进行醋酸菌的纯化培养。回答下列问题。

1)在菌种培养过程中,需将平板倒置,其主要目的是________。在操作BC后,可根据菌落特征对醋酸菌进行筛选,原理是________________________

2)图甲中,液体培养的目的是________

3)图甲中,C过程采用的微生物计数方法是______。经培养后菌落在平板上的分布如图乙所示,推测接种时的操作失误是________

4)若测得稀释倍数为106的培养基平板上,菌落数的平均值为254,则每毫升样品中的菌株数是(涂布平板时所用稀释液的体积为01mL_______。用该方法统计的醋酸菌数目会比活菌的实际值________(填“小”或“大”),原因是________

 

防止培养皿盖上的水珠落入培养基,避免培养基中的水分过快地挥发 一定的培养条件下,同种微生物表现出稳定的菌落特征 增加醋酸菌的浓度 活菌计数法(或稀释涂布平板法) 涂布不均匀 2.54×109 小 当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落 【解析】 分析图甲:接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法,其中过程A是指平板划线法接种,过程C是指稀释涂布平板法接种。 分析图乙:图乙是一个平板经培养后的菌落分布,可见其采用的是稀释涂布平板法,但图中菌落分布相对较集中。 (1)在菌种培养过程中,需要倒平板操作,待平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染,也可以避免培养基中的水分过快地挥发。一定的培养条件下,同种微生物表现出稳定的菌落特征,故可根据菌落特征对醋酸菌进行筛选。 (2)液体培养有利于醋酸菌的繁殖,从而增加醋酸菌的浓度。 (3)图甲C过程采用的是稀释涂布平板法接种,可以采用活菌计数法对微生物进行计数。如图乙所示菌落分布相对较集中,推测是接种时涂布不均匀导致的。 (4)若测得稀释倍数为106的培养基平板上,菌落数的平均值为254,则每毫升样品中的菌株数=254÷0.1×106=2.54×109。当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,故用该方法统计的醋酸菌数目会比活菌的实际值小。
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黄花菜是多年生雌雄同株植物,其花色有白花、黄花和红花三种表现型,基因A可将白色前体物转化为黄色色素,基因B不存在时黄色色素可转化为红色色素。科研人员用黄花植株和白花植株为亲本进行杂交,F1均为黄花,F1自交得F2F2表现型及比例为黄花:红花:白花=934。回答下列问题。

1)亲本中黄花植株和白花植株的基因型分别为________

2)让F2红花植株自交,后代红花植株所占的比例为________;将F2全部黄花植株严格自花受粉,其中有________的黄花植株自交后代有两种花色。

3)某兴趣小组在重复上述实验时,发现一杂交组合的F2的表现型及比例为黄花:红花:白花=314,研究发现原因是F1控制花色的基因所在一条染色体部分缺失,导致缺失染色体的雄配子不育,则发生缺失的染色体是________(填“A”“a”“B”“b”)基因所在的染色体,且缺失部分不含该基因。请你从上述实验中选择合适的植株为亲本,用一次性杂交实验验证研究发现的观点成立。________(写出实验思路及实验结论)

 

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回答下列问题。

1)植物通常会产生某些有毒或降低口味的化合物来阻止食草动物取食,食草动物也会通过积累变异最终使生理代谢发生改变来适应这些化合物,这种现象称为_________。上述现象说明,信息传递能_________,以维持生态系统的稳定。

2)研究人员在两块弃耕地中调查食草昆虫X对植物群落的影响,这两块弃耕地的优势种群是植物甲,食草昆虫X主要是营寄生的叶甲虫。在其他条件均相同的情况下,对照组地块的处理是___________。与对照组地块相比,实验组地块的植株甲生长旺盛、数量稠密,但还需统计植物甲下层植株的________。结果表明,叶甲虫能提高弃耕地中植物群落的生物多样性。

3)调查发现,某种食草动物种群的同化量与呼吸量之和不等于摄入量,请分析该现象出现的原因是________________________________________

 

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碳酸氢钠是一种易溶于水、可使溶液呈弱碱性的物质。回答下列问题。

1)若给某小鼠静脉注射等渗的碳酸氢钠溶液,则由________释放的抗利尿激素量________(填“变大”“变小”或“不变”),判断依据是_________

2)研究发现,低浓度的碳酸氢钠溶液对水螅生长有抑制作用,高浓度的碳酸氢钠溶液可杀死所有水螅。科学家为获得碳酸氢钠溶液对水生动物生活影响的理论依据,利用不同浓度的碳酸氢钠溶液对水螅进行毒性(抑制生长或致死)实验:

a.在正式实验前需先做预实验的原因是_________,通过预实验可确定_________

b.正式实验时,为避免偶然因素对实验的影响,进行的实验操作是________

 

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正常土壤的土壤液盐分含量约为2 g.kg-1,盐碱化越高的土壤,土壤液盐分含量越高。土地盐碱化已成为全球性问题,选育耐盐作物对人类的生存和发展有重要意义。某研究小组将A、B两个品种的小麦植株各均分为3组,实验处理及结果如下表(光照等其他培养条件相同且适宜)。

组别

小麦品种

A

A

A

B

B

B

土壤液盐分含量/(g.kg-1

2

5

8

2

5

8

CO2吸收速率/(umol·m·-2·s-1

24.4

23.3

17.3

26.1

23.0

16.6

 

(l)随着土壤液盐分含量的升高,两品种小麦吸收CO2的速率均逐渐降低,主要是由于 ______________________________________________________

(2)实验环境下,___(填“A”或“B”)品种小麦更耐盐,原因是_________

(3)依据本实验,____(填“能”或“不能”)判断在盐分含量为8 g.kg-1的土壤中,每天光照10小时,A品种小麦的粮食产量更高,理由__________________________

 

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一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交(亲本果蝇染色体数正常),F1出现一只三体长翅雄果蝇,其基因型可能为AAaAaa。不考虑基因突变,下列叙述错误的是(   

A.基因型为AAa的三体果蝇可产生AAAAaa四种配子,且比例为1111

B.基因型为AAa的果蝇产生的原因只能为父本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离

C.基因型为Aaa的果蝇产生的原因可能为母本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离

D.该三体长翅果蝇的体细胞中有9条染色体

 

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