如图示果蝇染色体上的基因：灰身（C）对黑身（c）为显性。纯合灰身果蝇与黑身果蝇杂交，后代中出现了一只黑身果蝇（甲），果蝇甲可能是亲本果蝇在减数分裂时发生基因突变或染色体缺失造成的。科研人员又增加果蝇乙（CC）进行相关实验，弄清了出现果蝇甲的原因（假定对同源染色体缺失相同片段时胚胎致死，不同基因组成的配子活力相同）。
（1）合理的实验思路：________________________。
（2）预期实验结果与结论：______________________。
请完成下列实验设计并回答问题：
（1）如图表示两个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一适宜刺激，则能测到膜内外电化的位置是___________，简述理由______________________。
（2）MN表示电流计。利用图中标注的A、B、C三个位点，设计实验验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。
①实验思路：把某药物分别放在___________处，在______处给予适宜刺激，观测___________。
②预期实验现象：______________________。
探究环境因素对光合作用影响的实验，请回答下列有关问题：
（1）选用某植物A、B两个品种，在正常光照和弱光照下分别进行实验，部分实验内容和结果见下图。
①据图推知，弱光照处理影响品种A光合速率的原因是______________________。
②分别提取经两种光照处理的品种B的光合色素，再用滤纸进行层析分离，与正常光照相比，弱光照处理的滤纸条上，自上而下的第4条色素带变___________，这有利于品种B利用可见光中较短波长的_______光。
（2）如图表示某植物在适宜温度条件下光合作用速率与环境因素之间的关系。
①该植物在CO2浓度由0.10%变为0.03%后，图中B点向___________移动，C点向___________移动。
②在小于A光强度时两曲线重合，这是因为___________，增加CO2浓度也不能提高光合速率。
为了探究某物质（M）的作用，研究者提出了以下实验步骤（注：A细胞是具有增殖能力的高等动物体细胞），请添加相应的实验内容：
（1）实验步骤
①将A细胞均分为甲、乙两组，每组均分为若干等份，分别测定其CRD值（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。
②甲组：培养液+A细胞+3H—TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）+生理盐水。
乙组：培养液+A细胞+3H—TdR+M（用生理盐水配制）每组设置若干个重复样品。
③_________________。
（2）依据上述实验步骤，写出该实验的实验目的：________________。
（3）从实验设计的基本原则来看，上述实验通过___________等手段来提高实验结果的可靠性。
下列有关生物实验的叙述，正确的是（ ）
A.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色
B.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，导致滤纸条上出现明显的色素带重叠
C.探索2，4—D促进插条生根的最适浓度可以通过预实验确定浓度范围
D.记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少
植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关叙述错误的是（ ）
A.植物激素的含量可随植物的生长发育而变化
B.植物体上萎蔫的叶片能合成脱落酸
C.生长素、赤霉素、细胞分裂素都可以促进植物生长
D.生长素对植物生命活动的调节与基因组的表达无关
