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玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物,是我国的主要粮食作物。回答下列相关问题: (1...

玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物,是我国的主要粮食作物。回答下列相关问题:

1)玉米籽粒的颜色受两对等位基因AaBb控制。A基因存在时,能合成酶IB基因存在时,酶Ⅱ的合成受到抑制,两对等位基因独立遗传。籽粒颜色的转化关系为:白色黄色紫色。研究发现纯合紫粒玉米的花粉完全败育,不具备受精能力,其他类型玉米的花粉正常。将杂合白粒玉米和纯合紫粒玉米进行间行种植,F1中收获得到的玉米共有三种类型:白粒黄粒和紫粒,则F1中紫粒玉米、白粒玉米的基因型分别是____________________________________________

2)玉米具有杂种优势的特点,现有基因型为EeFFEEFf两个品种的种子,欲快速培育出基因型为EeFf的种子用于生产,请简要写出培育过程:___________________________

3)科研人员又发现,细胞质雄性不育玉米可被显性核恢复基因(R基因)恢复育性,T基因表示雄性不育基因,位于细胞质中。[注:通常在括号外表示质基因,括号内表示核基因,如:TRR]。质(核)基因型为TRr)的个体自交,后代中出现雄性不育的概率是______________________

 

Aabb aaBB、aaBb、aabb 种植基因型为EeFF和EEFf的种子,利用单倍体育种法快速获得基因型为eeFF和EEff的植株,再让这两个纯合亲本杂交,即可得到基因型为EeFf的种子用于生产【或】种植基因型为EeFF和EEFf的种子得到基因型为EeFF和EEFf的植株,分别自交获得基因型为eeFF和EEff的植株。再让这两个纯合亲本杂交,即可得到基因型为EeFf的种子用于生产。 1/4 【解析】 分析题意可知:由于A基因存在时,能合成酶I;B基因存在时,酶Ⅱ的合成受到抑制,两对等位基因独立遗传。籽粒颜色的转化关系为:白色黄色紫色。可推知白色籽粒的基因型为aaB-、aabb;黄色籽粒的基因型为A-B-;紫色籽粒的基因型为A-bb,据此解题。 (1)纯合紫粒玉米的花粉完全败育,不具备受精能力,则杂合白粒玉米和纯合紫粒玉米进行间行种植,杂交组合是杂合白粒玉米和纯合紫粒玉米杂交,杂合白粒玉米和杂合白粒玉米杂交,即aaBb(♂)×AAbb(♀),aaBb(♂)×aaBb(♀),则F1中紫粒玉米、白粒玉米的基因型分别是Aabb和aaBB、aaBb、aabb。 (2)为得到基因型为EeFf的种子,需要制备基因型为eeFF和EEff的纯合亲本,为快速得到eeFF和EEff的纯合子,可用单倍体育种法或自交法。再让这两个纯合亲本杂交,即可得到基因型为EeFf的种子用于生产。 (3)T(Rr)的个体自交,子代中雄性不育基因型为T(rr),T基因可随母本遗传给子代,基因型Rr的个体自交,子代rr个体的概率是1/4,因此,子代中雄性不育的概率为1/4。
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下图是某草原生态系统的部分食物网,回答下列问题:

1)如图所示食物网中,属于次级消费者的有__________________________

2)该食物网中,兔同化的能量中流向分解者的部分,除了兔遗体残骸中的能量外,还包括_____________中的能量若大量捕杀蛇,则鹰的环境容纳量将_____________(填“增大”“不变”或“减小”)。

3)牧民通过养羊获取该生态系统的能量,请从能量流动的角度分析,保护鹰和蛇的意义是___________________

4)在草原上适当放牧,会增加生产者的物种多样性从生物进化的角度分析其原因是________________________

 

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下丘脑是动物体生命活动调节的枢纽下图1表示动物体血糖浓度变化,动物体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图(其中ABCD表示激素),图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式(分别标记为甲、乙、丙)回答下列问题:


 

1)图1C____________;在体温调节方面CB具有____________作用若其他条件不变,给健康小鼠饲喂含B的食物,则小鼠体内A的含量将____________

2)血糖浓度升高,一方面可以直接刺激胰岛B细胞,引起胰岛素分泌增加;另一方面可以通过图2____________(填“甲”或“乙”或“丙”)模式调节其分泌量,此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的____________

3)研究表明:尼古丁会增加人体细胞对图1D的敏感性,具有增强D降低血糖浓度的能力为验证上述结论,某研究团队将若干实验鼠随机均分为甲乙两组,甲组每天注射一定量的尼古丁溶液,乙组每天注射等量生理盐水作为对照,在相同且适宜条件下饲养三周然后,给各组鼠注射适量且等量的葡萄糖溶液,半小时后测定两组实验鼠血液中D的浓度,则甲乙两组小鼠中D浓度的大小关系是____________。该实验给小鼠注射适量葡萄糖溶液的目的是________________________

 

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有两个实验小组以草莓为实验材料进行探究实验实验小组1:探究环境因素对草莓光合作用的影响,设置了甲乙和丙三个实验组,结果如下图所示(细胞呼吸的最适温度高于图中温度);实验小组2:对延长草莓果实保鲜时间的技术进行了探究回答下列问题:

1)由图可知,实验小组1研究的是___________________等环境因素对草莓光合作用的影响B点时,限制乙组草莓光合速率的环境因素主要是_____________________

2)在AB两点对应的条件下,丙组草莓从外界吸收CO2的速率________________(填“大于”“小于”或“等于”)乙组,原因是__________________________________________________

3)实验小组2通过查阅资料发现:用一定的低温处理果实可以延迟果实在常温保鲜过程中的后熟作用(由采收成熟度向食用成熟度过度的过程),从而延长保鲜时间,这种低温效应称为“冷激反应”为探究草莓保鲜技术,请根据以上信息拟定一个探究课题,并简要说明探究思路。

探究课题:____________________

探究思路:_______________

 

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人类的色盲有红绿色盲和蓝色盲,如图为某家族遗传系谱图,下列相关叙述正确的是(   

A.蓝色盲与红绿色盲的遗传不遵循自由组合定律

B.4和Ⅲ5再生一个只患一种病男孩的概率为1/2

C.3细胞中的致病基因至少有一个来自5

D.1与Ⅱ2生出患病孩子Ⅲ1与基因重组有关

 

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某森林地区U型地表植被遭雷电火灾严重破坏,人工栽种植物(甲坡面)和自然恢复(乙坡面)多年后,前者植被覆盖率和物种数明显大于后者下列分析正确的是(   

A.人工栽种植物的主要目的是提高生物多样性的直接价值

B.群落演替达到相对稳定阶段后,群落的物种组成不再变化

C.人为因素和自然环境因素对群落演替方向的影响是相反的

D.与火灾破坏后相比,人工栽种植物降低了甲坡面生态系统的恢复力稳定性

 

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