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下列关于“DNA是遗传物质”的叙述,正确的是( ) A. 细胞核内的遗传物质是D...

下列关于“DNA是遗传物质”的叙述,正确的是(  )

A. 细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNA

B. “噬菌体侵染细菌的实验”比“肺炎双球菌体外转化实验”更具说服力

C. 真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞和大部分病毒的遗传物质是RNA

D. “肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质

 

B 【解析】 细胞核内和细胞质内的遗传物质都是DNA,A错误;“噬菌体侵染细菌的实验”中DNA和蛋白质彻底分离,而“肺炎双球菌体外转化实验”中提纯的DNA中仍混有少量的蛋白质,因此“噬菌体侵染细菌的实验”比“肺炎双球菌体外转化实验”更具说服力,B正确;真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA,大部分病毒的遗传物质也是DNA,C错误;“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是遗传物质,D错误。  
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考点分析:
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如图所示为 DNA 分子复制的片段,图中 a、b、c、d 表示各条脱氧核苷酸链。一般地 说,下列各项中正确的是

A. a和c的碱基序列互补,b和c的碱基序列相同

B. a链中(A+C)/(G+T)的比值与d链中同项比值相同

C. a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值相同

D. a链中(G+T)/(A+C)的比值与c链中同项比值不同

 

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如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(其中表示磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是(   

A.甲说:该图没有什么物质和结构上的错误

B.乙说:该图有一处错误,就是U应改为T

C.丙说:该图有三处错误,其中核糖应改为脱氧核糖

D.丁说:如果说他画的是RNA双链则该图就是正确的

 

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赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验中,相关操作及结果的分析中正确的是(   

A.同时用含同位素35S32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

B.分别用含同位素35S32P标记的噬菌体侵染未经标记的大肠杆菌

C.噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后,含35S的放射性同位素主要分布在离心管沉淀物中

D.噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后,含32P的放射性同位素主要分布在上清液中

 

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某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:

R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠的情况依次是(  )

A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡

C.死亡、死亡、存活、存活 D.死亡、存活、存活、存活

 

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下列是关于32P标记噬菌体侵染无标记大肠杆菌实验的叙述,其中正确的是

A. 与肺炎球菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的

B. 在沉淀物中放射性很高,说明RNA是遗传物质

C. 采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性

D. 所使用的噬菌体,必须是接种在含32P的大肠杆菌的培养液中再释放出来的

 

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