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番茄果实颜色由一对基因A、a控制,下表杂交实验及结果。分析正确的是( ) 实验组...

番茄果实颜色由一对基因Aa控制,下表杂交实验及结果。分析正确的是(     

实验组

亲本表现型

F1代红果

F1代黄果

1

红果×黄果

492

504

2

红果×黄果

997

0

3

红果×红果

1511

508

4

黄果×黄果

0

963

 

 

A.实验3可证明黄色为显性性状,实验4则不能

B.实验1的亲本基因型:红果为Aa,黄果为aa,相当于测交

C.实验2F1代红果中既有纯合子也有杂合子

D.实验1F1代红果与实验2F1代红果杂交,后代中红果占2/3

 

B 【解析】 实验3双亲表现型相同,子代出现红果∶黄果≈3∶1的性状分离比,说明红色为显性性状,子代中红果的基因型为AA或Aa。实验1的子代表现型红果∶黄果≈1∶1,故亲本基因型分别为红果Aa、黄果aa。实验2的后代均为红果,说明亲本红果为显性纯合子,子代中红果的基因型为Aa。 A、由分析可知,实验3可证明黄色为隐性性状,A错误; B、实验1的子代表现型红果∶黄果≈1∶1,故亲本基因型分别为红果Aa、黄果aa,相当于测交,B正确; C、实验2的后代均为红果,亲本的基因型红果为AA、黄果为aa,F1代红果均为杂合子,C错误; D、实验1的F1代红果(Aa)与实验2的F1代红果(Aa)杂交,后代中红果占3/4,D错误。 故选B。  
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考点分析:
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假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列分析不正确的是   (  )

A.“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验基础上的

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律

D.“若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的性状比接近1∶1”属于“演绎推理”

 

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依据下列实验,判断显性性状为(   

亲本组合

后代的表现型及其株数

组别

表现型

高茎红花

高茎白花

矮茎红花

矮茎白花

高茎红花×矮茎红花

627

203

617

212

高茎红花×高茎白花

724

750

243

262

高茎红花×矮茎红花

953

317

0

0

高茎红花×矮茎白花

1251

0

1303

0

 

 

A.高茎、红花 B.矮茎、红花 C.高茎、白花 D.矮茎、白花

 

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在孟德尔的豌豆杂交实验中,必需对母本采取的措施是(   

①开花前人工去雄      ②开花后人工去雄       ③去雄后自然受粉

④去雄后人工受粉      ⑤受粉后套袋隔离

A.②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①④⑤

 

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豌豆是孟德尔研究遗传规律的实验材料,下列选项正确的是(   

A.豌豆有多对易于区分的相对性状,如黄色子叶与绿色豆荚

B.豌豆的花相对较大,这增加了人工授粉的难度

C.豌豆杂交后代表现型多样,说明性状都不能稳定遗传,有利于统计结果,找出规律

D.自然状态下,大多数豌豆是纯种,这与其自花传粉、闭花受粉的特性有关

 

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一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是( )

A.两者产生的配子全部都不正常

B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常

C.两者都产生一半不正常的配子

D.前者产生全部不正常的配子,后者产生一半不正常的配子

 

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