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关于“S”型曲线的叙述,错误的是( ) A. t0~t1之间,种群数量小于K/2...

关于“S”型曲线的叙述,错误的是(  )

A. t0t1之间,种群数量小于K/2,由于资源和空间相对充裕,种群数量增长较快,增长率不断增加

B. t1t2之间,由于资源和空间有限,当种群密度增大时,种内斗争加剧,天敌数量增加,种群增长速率下降

C. t2时,种群数量达到K值,此时出生率等于死亡率,种群增长速率为0

D. 为有效防治蝗灾,应在t1前及时控制其种群密度

 

A 【解析】 本题以反映种群数量增长的曲线图为情境,考查学生对种群数量的变化的相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。 t0~t1之间种群数量小于K/2,由于资源和空间相对充裕,出生率大于死亡率且二者的差值逐级加大,种群增长速率不断增加,种群数量增长较快,但增长率不断减小,A错误;t1~t2之间,由于资源和空间有限,随着种群密度增大,种内斗争不断加剧,天敌数量也在增加,虽然出生率大于死亡率,但二者的差值逐级减小,所以种群增长速率下降,B正确;t2时,种群数量达到K值,此时出生率等于死亡率,种群增长速率为0,C正确;在t1时种群数量为K/2,种群增长速率最大,因此应在t1前及时控制害虫的种群密度,才能将有害生物控制在较低水平,D正确。  
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考点分析:
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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了ABC三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为abc,如图所示。关于此图的分析,不正确的是( )

A. 三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量最大

B. 探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素

C. 三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜

D. 三组的营养初始供给可能不同,C组营养初始供给最少

 

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在种群“S”型曲线的数学模型中,K值不是固定不变的,下列条件会使种群K值增加的是

A. 地面进行硬化后的家鼠    B. 干旱环境中的大熊猫

C. 引入北极狐后的旅鼠    D. 干旱环境中的东亚飞蝗

 

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下图表示种群的各个数量特征之间的关系,下列叙述正确的是(   

A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率

B.丙为性别比例,主要通过影响出生率间接影响种群密度

C.丁为年龄组成,每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期

D.种群密度是种群最基本的特征,调查方法只有标志重捕法

 

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下列关于森林群落垂直结构的叙述,错误的是(   

A.群落中的植物具有垂直分层现象

B.群落中的动物具有垂直分层现象

C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关

D.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构

 

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从生物学角度看,下列古诗中表现为物种间竞争关系的是

A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩

B.种豆南山下,草盛豆苗稀

C.满园春色关不住,一枝红杏出墙来

D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

 

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