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下列有关利用稀释涂布平板法对土壤中微生物进行计数的相关说法,不正确的是( ) A...

下列有关利用稀释涂布平板法对土壤中微生物进行计数的相关说法,不正确的是(  )

A. 相同稀释倍数的样液至少涂布三个平板才能保证结果的准确性

B. 将不同稀释度下计算的菌落数求平均值得到较为准确的菌落数

C. 本实验需要做一个接种无菌水的对照组以提高实验结果的可信度

D. 土壤中真菌的数量比细菌的数量少,所以真菌的稀释倍数要比细菌小

 

B 【解析】 活菌计数法:   ①原理:当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活菌。  ②操作:  a、设置重复组,增强实验的说服力与准确性。  b、为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数。  ③计算公式:每克样品中的菌株数=(c÷V)×M,其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数,V代表涂布平板时所用的稀释液的体积(mL),M代表稀释倍数。 相同稀释倍数的样液涂布至少三个平板,排除偶然误差,保证结果的准确性,A正确;在相同的稀释度下计算的菌落数(30-300)求平均数得到较为准确的菌落数,B错误;本实验需要做一个接种无菌水的对照组,排除实验中非测试因素对实验结果的影响,提高实验结果的可信度,C正确;土壤中真菌数量比细菌少,所以稀释倍数比细菌小,D正确。 ​故选B。  
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考点分析:
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为了比较AB两种抗生素对细菌X的杀菌作用,下列图中所示实验设计正确的是(  )

(其中灰色代表长有细菌X的培养基,白色代表没长菌的培养基,代表浸有10%抗生素A的滤纸片; 代表浸有10%抗生素B的滤纸片)

A. B.

C. D.

 

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下列有关微生物培养的叙述,正确的是(   

A. 溶化牛肉膏时,称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

B. 涂布接种时,涂布器应在干热灭菌箱中灭菌冷却后再使用

C. 纯化培养时,培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养

D. 观察菌落时,应将培养皿盖拿掉后在显微镜下进行观察计数

 

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下列是关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验操作的叙述,其中错误的是(   

A.利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度

B.若要判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作为对照

C.在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中,应采用稀释涂布平板法

D.以尿素为唯一氮源且添加了酸碱缓冲剂的培养基来培养该细菌后不会使酚红指示变红

 

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以下分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是(  )

A. 倒平板时就加入了刚果红的染色法,需用1mol/mLNaCl处理15分钟

B. 富集培养这一步可省略,但所培养的纤维素分解菌浓度可能会比较低

C. 经稀释培养后,分离的过程需要用到鉴别培养基

D. 为确定得到纤维素分解菌,需要进行发酵产纤维素酶的实验

 

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下列有关微生物培养的叙述,错误的是(   

A.稀释涂布平板法能获得单菌落,可以用于计数活菌数目

B.在对微生物进行培养前,需要对接种工具和培养物进行灭菌

C.酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物生长有一定的抑制作用

D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的碳源

 

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