满分5 > 高中生物试题 >

下面图一是潘安湖湿地生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部...

下面图一是潘安湖湿地生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分,ABCD是丙中具有捕食关系的四种生物的能量分配情况,图二是能量流经图一所示生态系统第二营养级的变化示意图,其中能量的单位为kJ。请据图回答下列问题:

1)丙中A为第______营养级,图中丁的呼吸方式是__________________

2)若图一中的生产者固定的太阳能总量为2960kJ,则第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率是______。由绿色植物流入分解者的能量除植物遗体以及残枝落叶中的能量外,还应该包含_________________________________

3)该生态系统中有的捕食者可依据被捕食者的气味去捕猎,有的被捕食者同样也能够依据捕食者的气味或行为特征躲避猎捕,这表明信息传递可以________________________。该生态系统维持稳定的调节机制是__________________

 

二 有氧呼吸和无氧呼吸 13.5% 草食动物(初级消费者或A)的粪便中的能量 调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 负反馈调节 【解析】 分析图【解析】 图一中,图中甲是无机环境、乙是生产者、丙代表各级消费者,丁代表分解者。①为光合作用或化能合成作用,②为含碳有机物,③分解者的分解作用。 图二中,表示能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图,a表示第二营养级生物的同化量,b表示用于生长发育和繁殖的能量,c表示在细胞呼吸中以热能的形式散失,d表示分解者分解释放的能量。 (1)分析图一可知,乙是生产者、丙代表各级消费者,丙中A含能量最多,为初级消费者,即第二营养级;丁表示分解者,因此③代表的生理作用为分解(呼吸)作用,包含有氧呼吸和无氧呼吸。 (2)若图一中的生产者固定的太阳能总量为2960kJ,而被第二营养级同化的能量=500-100=400kJ,则第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率=400÷2960=13.5%。由绿色植物流入分解者的能量除植物遗体以及残枝落叶中的能量外,还应该包含草食动物(初级消费者或A)的粪便。 (3)该生态系统中有的捕食者可依据被捕食者的气味去捕猎,有的被捕食者同样也能够依据捕食者的气味或行为特征躲避猎捕,这表明信息传递可以调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。该生态系统维持稳定的调节基础是负反馈。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某国际机场建设在长江河口的潮滩之上,一定程度上影响了长江河口的湿地生态环境。为了补偿湿地被占用而失去的生态功能,科研人员在附近滩涂实施了人工引入互花米草的生态工程,以期达到“种青引鸟”的目的。6年后,互花米草生长面积明显增加。研究人员调查了不同垂直深度下互花米草滩涂和自然滩涂中大型底栖动物的物种数,结果如图甲。根据调查结果,请分析回答下列问题:

1)从生态系统的组成成分角度分析,底栖动物属于________,各种生物在滩涂近岸浅水区和离岸深水区分布的差异,体现了群落的________结构。

2)该湿地中三类生物之间的关系如图乙,其中鸟与植食昆虫的种间关系有________

3)对该湿地植被类型、分布区域及昆虫种类数、密度进行调查,统计结果见下表。

主要植物类型

主要分布区域

昆虫种类数

昆虫密度

硅藻

低潮区(20m以下)

海三棱藨草

中潮区(18~28m

47

4/m2

互花米草

中高潮区(10~30m

30

23/ m2

芦苇

高潮区(26m以上)

65

147/ m2

 

据表分析,互花米草的引入,对该湿地中________(植物)影响最大。

4)你认为人工引入互花米草的生态工程是否达到了“种青引鸟”的预期目的?请简要说明理由:________________________________________________________________

 

查看答案

生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。左为某水域中生态浮床示意图,请据图回答问题:

1)生态浮床既具有处理污水的功能,同时还可以美化环境,体现了生物多样性的______价值。

2)该水域在少量污水流入后仍能保持动态平衡,体现了生态系统的____________稳定性,从生态系统的结构分析,影响其稳定性的内部因素是物种的丰富度和______________

3)若食草性鱼类摄入的藻类含480 J能量,其粪便中含有240 J能量,呼吸消耗的能量为180 J,用于生长发育和繁殖的能量为60 J,要满足食草鱼类正常生长,则至少需要藻类固定__________ J的太阳能。

4)运动能力很弱的底栖动物可用__________法进行种群密度的调查。右图表示某种底栖动物种群密度NtNt1/Nt的关系图,当Nta时,该种群的年龄组成为__________

 

查看答案

下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程,请据图回答问题:

1)上图中不能识别抗原的是细胞________

2)人体在幼年患过麻疹后,终身不再感染麻疹病毒。当麻疹病毒再次入侵时,人体免疫系统发挥作用的过程是______________(用序号表示)。图中既参与细胞免疫,又参与体液免疫的细胞是_________________

3)据图所示,细胞D是由细胞________________增殖分化形成的。免疫学研究证明,接触性皮炎通常是由有毒的常春藤、橡胶和油漆引起的,这在免疫中属于__________反应。

4)下列选项中能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是______(图中①表示第一次感染病原体,②表示第二次感染相同的病原体)。

 

查看答案

如图是运动神经元的突触前抑制机理示意图,请据图回答有关问题。

 1)完成神经调节活动的结构基础是__________

2)下列能正确表示刺激轴突1后,神经元3膜电位变化的情况是__________

3)图甲中有__________个突触,①所指结构的名称是__________。在③中给予某种药物后,再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了__________(用图甲中标号表示)的功能。

4)图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位差值约是__________mV。与A情况相比,B情况下,轴突1释放神经递质的量减少,导致__________相对减少,使神经元3兴奋性降低。

 

查看答案

如图为人体内血糖调节的过程示意图,ab表示参与血糖调节的两种激素.请据图1回答下列问题。

1)当血糖变化时,通过②途径使b分泌量增加,b激素降低血糖的主要途径是通过⑧过程促进组织细胞的______.人体血糖能维持相对稳定与激素ab之间具有______作用有关。

2)利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌,实验方案:第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞,一段时间后,测定培养液中b的含量.请指出该实验方案的错误并改正_________

3)Ⅰ型糖尿病的致病原因是用胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的抗原蛋白氨基酸序列类似,柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答,导致胰岛B细胞损坏,此疾病属于免疫异常中的_________病,柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答,导致胰岛B细胞损伤,患者体内可检出抗________的抗体。

4)有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的________功能的下降有关.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.