将A地区某甲种群的一部分个体迁移到B地区形成乙种群，若两地区的气候等环境条件差异较大，则下列叙述错误的是（ ）
A.A地区所有生物个体的全部基因构成种群基因库
B.B地区的环境条件会诱使乙种群发生定向的变异
C.乙种群只能与B地区当地所有生物发生共同进化
D.B地区的乙种群一定会进化，但不一定形成新物种
如图是“DNA的粗提取和鉴定”实验中几个重要操作示意图，下列叙述正确的是（ ）
A.图①为提取鸡细胞核内的DNA，玻璃棒应按逆时针方向搅拌10 min
B.图②对图①的溶液进行过滤，纱布上是一些固体杂质，DNA在滤液中
C.图③加入蒸馏水将浓NaCl2稀释至0．14 mol·L-1，以析出溶液中的DNA
D.图④加入冷却的体积分数为95%的酒精更有利于提高DNA的溶解度
下列关于教材实验的叙述，错误的是（ ）
A.扦插枝条无不定根生成一定是未分清扦插枝条的形态学上下端
B.为方便对酵母菌计数，应先将培养后期的培养液稀释后再计数
C.向血细胞计数板中滴加样液时，应用吸管直接向计数室滴加样液
D.根据土壤小动物的趋光性、趋湿性来收集调查土壤小动物丰富度
研究人员利用转基因技术培育出了抗烟草花叶病毒（TMV）感染的烟草，操作流程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A.过程①需要的酶是DNA聚合酶，过程②需要DNA连接酶等
B.过程①②获得的目的基因具有RNA聚合酶的识别和结合位点
C.过程③是基因工程的核心，目的基因必须插入到Ti质粒的T-DNA上
D.过程④常用基因枪法，过程⑤包括烟草细胞的再分化和愈伤组织的脱分化
2，4-D是一种植物生长调节剂，具有与生长素相似的生理效应。某一浓度的2，4-D既能有效促进小麦的生长，又能使灰菜倒伏而死亡。某同学欲设计实验探究这一浓度，为小麦田间去除灰菜提供依据。下面是该同学的实验方案：
①室内盆栽：甲组为小麦，乙组为灰菜，丙组模拟田间，为小麦和灰菜3：1混栽；
②配制浓度由低到高5种浓度的2，4-D溶液；
③待盆栽小麦、灰菜长到4～5叶期时，每天叶面喷施2，4-D溶液；
④观察记录。
下面对该同学实验方案的分析，错误的是（ ）
A.该实验的自变量有2，4-D溶液的浓度等
B.甲、乙、丙每组均应分别设置实验组和对照组
C.可以去掉甲组和乙组，只盆裁丙组进行实验即可
D.每天只需观察记录并统计灰菜倒伏及死亡的数量
如图为T淋巴细胞的免疫应答过程，初始CD4+T细胞被活化后分化成滤泡辅助性T细胞，后者在体液免疫应答过程中释放细胞因子促进B淋巴细胞活化。下列相关叙述错误的是（ ）
A.树突状细胞与吞噬细胞具有相似的生理功能
B.T细胞是功能特化的一系列细胞而不是一种细胞
C.细胞毒性T细胞在细胞免疫中起促使靶细胞坏死的作用
D.Thl、Th2、Tfh和Treg中所含的遗传物质相同
