为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响,某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h,然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照,在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次,结果取平均值,并绘制成下图。以下叙述错误的是( )
A.生长素和赤霉素有协同作用
B.实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制
C.浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响
D.该实验结果说明生长素的作用具有两重性
关于植物激素的叙述,正确的是
A.植物激素的产生部位和作用部位相同
B.细胞分裂素和生长素不可在同一细胞中起作用
C.生长素可通过促进乙烯合成来促茎段细胞伸长
D.生长素和赤霉素都能促进细胞生长和果实发育
研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如下图。下列叙述正确的是
A.自变量是NAA,因变量是平均生根数
B.不同浓度的NAA均提高了插条生根率
C.生产上应优选320mg/LNAA处理插条
D.400mg/LNAA具有增加生根数的效应
如图表示生长素浓度对某植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是 ( )
A.生长素对三种器官的作用都具有两重性
B.同一植物不同器官对生长素的敏感性不同
C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用
D.幼嫩的根细胞对生长素反应灵敏,成熟的根细胞对生长素反应不灵敏
在植物茎的向光性中,光的直接作用是
A. 促进植物合成生长素 B. 促进植物进行光合作用
C. 促进背光一侧的生长素合成增多 D. 促进生长素在茎尖的横向运输
在植物基因工程中,通常借助标记基因来达到选择的目的,但某些标记基因的存在可能引起其他问题。研究表明,在一定条件下用农杆菌转化法转化植物时,一个Ti质粒中的两段T-DNA可分别整合到染色体不同位点上。科学家利用此研究成果培育出了不带hpt(抗潮霉素基因)的抗虫转基因籼稻。回答下列问题。
(1)在成功构建的重组Ti质粒中,hpt与抗虫基因在Ti质粒中应排列在____。(填“同一段”或“两段”)T-DNA上。
(2)取籼稻的幼胚进行____处理后,接种到培养基上培养,幼胚细胞通过____形成愈伤组织,随后用含重组Ti质粒的农杆菌侵染该愈伤组织,然后转接到含有____的培养基进行初次筛选,获得转基因的愈伤组织后,再转接到含有____(植物激素)的分化培养基培养出幼苗,移栽后继续培养成植株。
(3)对所得植株进行连续自交,通过____和____对后代进行筛选,最终可获得不带hpt的抗虫转基因籼稻。
(4)与种植携带hpt的抗虫转基因籼稻相比,种植上述不带hpt的抗虫转基因籼稻的优点是________(写出l点即可)。