满分5 > 高中生物试题 >

如图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是( )...

如图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是(  )

A. 碳元素以二氧化碳的形式从D传递到AF

B. D→A→B→E构成了一条食物链

C. 图中包含了7条食物链

D. BF之间的关系为竞争和捕食

 

B 【解析】 试题根据碳循环示意图可知,D是生产者,A、B、E都是消费者,F是分解者,C是二氧化碳库,食物链表示的是生产者和消费之间的关系,因此该生态系统D→A→B→E构成了一条食物链,故B正确,C错;碳在生物群落内以有机物的形式传递,故A错;由于F是分解者,因此消费者和分解者不存在竞争和捕食关系,故D错。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是

A.建立濒危物种繁育中心是对生物多样性最有效的保护

B.食用和药用价值属于直接价值,观赏价值属于间接价值

C.新发现的物种具有潜在价值,人们所熟知的生物不具有潜在价值

D.在没有物种灭绝和生态系统破坏的情况下,生物多样性也可能改变

 

查看答案

下列关于生态系统的叙述,错误的是(   

A.生态系统是由生产者、消费者和分解者构成的

B.生态系统可通过信息传递调节种间关系,以维持其稳定

C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量

D.自然生态系统中生产者固定的能量必然大于消费者同化的能量

 

查看答案

如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是(  )

A.改善空间和资源条件有望使K值提高

B.bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率

C.bc变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加

D.比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率

 

查看答案

针对下列各种生物种群密度的调查方法,采用恰当的是(  )

A.采用标志重捕法调查跳蝻和蚯蚓的种群密度

B.培养酵母菌的种群密度宜采用抽样检测法

C.利用样方法调查某种土壤微生物的种群密度

D.样方法要做到随机取样,标志重捕法中标志要醒目,易识别

 

查看答案

假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是(  )

A.0~a年,种群数量不变,其年龄组成为稳定型

B.a~c年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C.b~d年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长

D.d~e年,种群数量增加,种群呈“J”型曲线增长

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.