细胞自噬是将细胞内受损、变性的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。下图是酵母菌中分子伴侣（热激蛋白）介导的自噬过程图解，下列相关叙述错误的是（ ）
A.酵母菌饥饿时生存所需能量可来自细胞自噬
B.热激蛋白复合物与溶酶体表面的受体结合并进入其中使受损蛋白质水解
C.自噬过度或自噬不足都会引发细胞代谢紊乱，甚至导致细胞死亡
D.细胞自噬只发生在细胞衰老、凋亡的过程中
下列有关细胞中化合物的叙述，错误的是（ ）
A.俗语“胖子怕热，瘦子怕撞”中能反映脂肪的某些功能
B.变性前后的蛋白质中肽键的数目一般不变
C.蛋白质和DNA的多样性都取决于单体的排列顺序及空间结构
D.构成糖原、纤维素、淀粉的单体相同
2019年10月，有关报道称科学家利用“CRISPR/Cas9”编辑技术，修改常规体外受精卵的基因，获得首例抗艾滋病基因编辑婴儿。回答下列问题。
（1）要完成体外受精，需先采集卵母细胞，经体外培养到________（填时期），才能与获能精子形成受精卵。
（2）在体外培养受精卵时，除给予一定量的________以维持细胞呼吸外，还需要提供CO2以维持_______；培养受精卵时需要定期更换培养液，其原因是_________。人的体外受精胚胎可在________个细胞阶段移植。
（3）“基因编辑婴儿”就是在体外培养胚胎过程中对基因进行编辑，其中外源基因导入的方法是_________________________________，外源基因插入受精卵DNA上后，有的受精卵会死亡，分析最可能的原因是_________________________________________________。
回答下列有关传统发酵技术的问题。
（1）葡萄酒的制作利用了酵母菌发酵的原理，但家庭制作葡萄酒时并不需要接种酵母菌，这是由于_______，制作葡萄酒时，最好将温度控制在________℃。家庭制作的葡萄酒在贮存初期，甜度的变化趋势为________（填“逐渐下降”“逐渐升高”或“基本保持不变”）。
（2）醋酸菌可以将葡萄酒转化为葡萄醋，其原理是________。
（3）腐乳制作过程中，起主要作用的微生物是_______，该种微生物的主要作用是_________。腐乳制作过程中添加的能够抑制其他微生物生长的物质有___________（答出两种）。
某多年生二倍体植物的高茎和矮茎由等位基因H/h控制，红花和白花由等位基因R/r控制，两对等位基因均位于常染色体上。现让纯合高茎白花植株与纯合矮茎红花植株杂交，F1均为高茎红花植株，F1自交，F2表现型及比例为高茎红花植株：高茎白花植株：矮茎红花植株：矮茎白花植株=5：3：3：1。回答下列问题。
（1）经研究小组分析，提出三种假说。假说一：F2中有两种基因型的个体死亡，且致死个体的基因型为________；假说二：________；假说三：________。
（2）请以上述实验中的植株为材料，设计两组杂交实验，验证第二种和第三种假说。实验设计：
第一组：________________________________________________。
第二组：________________________________________________________________________。
支持假说二的实验结果：__________________________________________________________。
支持假说三的实验结果：__________________________________________________________。
（3）若假说一成立，让F2中的高茎红花植株自交，后代中矮茎白花植株所占的比例为_________。
在肯尼亚草原上，举腹蚁居住在金合欢树的空心刺状叶中，取食小叶叶尖富含蛋白质的组织-Beltian小体。举腹蚁常常为金合欢树清除其他的遮光植物枝叶，驱赶长颈鹿等植食性动物。长颈鹿细长的舌头有厚皮质，还能灵巧地避开叶刺；金合欢树叶被啃食后，会产生有苦味的单宁酸，同时释放一种气体告知周围的金合欢树分泌单宁酸。长颈鹿尝到苦味后，迅速逆风寻找还未接收到信号的金合欢树。回答下列问题：
（l）除了捕食关系外，举腹蚁与金合欢树的种间关系还有____。金合欢树的叶刺向长颈鹿传递的信息类型是____信息。
（2）金合欢树叶被啃食后产生的单宁酸让动物有强烈的恶心感，植食性动物会转食其他植物，这说明生态系统中的信息传递具有____作用。上述物种在相互影响中发展，进化出了适应性的特征或行为的现象称为____。
（3）环境保护者曾为了保护一棵有18000多年的金合欢树，用栅栏将它隔绝起来，以防止大象、长颈鹿等大型动物啃食。一段时间后，金合欢树叶分泌Beltian小体减少，最终死亡了。从种间关系的角度出发，你在保护生物多样性上得到了什么启示？____。
