下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，错误的是（ ）
A.人尿液浸泡的黄泥可促进扦插枝条生根，原因是人尿液中含有生长素
B.用赤霉素处理大麦，能使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶
C.在干热天气之后遇大雨，小麦种子容易在穗上发芽，与脱落酸在高温条件下降解有关
D.用乙烯利处理采摘的番茄果实，可促进其发育
某研究小组发现染色体上与抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA。反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，下列相关叙述错误的是（ ）
A.反义RNA能阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变
B.反义RNA阻断抑癌基因的表达不需要tRNA协助
C.抑癌基因和邻近的基因均含有终止密码子
D.合成反义RNA需要模板、酶、ATP、核糖核苷酸
下列关于物质运输的叙述正确的是（ ）
A.生物膜上蛋白质均具有物质运输的功能
B.神经递质的释放过程需要消耗能量，但不需要载体蛋白
C.人体线粒体膜上存在运输氧气的载体
D.某些蛋白质、RNA等大分子可通过核孔自由进出细胞核
下列关于细胞及其化合物的叙述，错误的是（ ）
A.淀粉和淀粉酶的单体分别是葡萄糖和氨基酸
B.细胞骨架由磷脂双分子层构成，对细胞起到支撑、保护等作用
C.磷酸基团是RNA、ADP、磷脂的组成成分
D.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
植物乳杆菌属于乳酸菌的一种，在繁殖过程中可分泌一类具有抑菌活性的蛋白质，此种蛋白质称为细菌素，可作为良好的食品防腐剂。现有两种较高产细菌素的菌株，菌株A产细菌素能力强于菌株B，但菌株A细胞中的细菌素合成途径中缺少两个重要的调控基因plnC和plnD，而菌株B细胞中具有这两个基因。研究人员按下图所示流程对菌株A和B进行改良，获得了更高产细菌素的新型菌株C。
（1）从细胞结构的角度分析，植物乳杆菌属于________生物，其进行合成细菌素等生命活动所需的能量由________呼吸提供。
（2）在进行融合前，需分别用溶菌酶去除A、B两种菌株的________，制备成原生质体，再利用PEG进行诱导融合。
（3）为鉴定融合菌株是否为A、B融合菌株，需要进行相关检测。以下检测方法和结果中，最能说明融合菌株是A、B融合菌株的是________。
a．在电子显微镜下观察并测量菌体长度，发现融合菌株明显长于菌株A或菌株B
b．提取融合菌株的基因组DNA进行PCR检测，发现其中已含有基因plnC和plnD
c．提取融合菌株的mRNA进行核酸分子杂交，发现其已转录基因plnC和plnD的mRNA
d．提取融合菌株的蛋白质进行抗原-抗体检测，发现其中含有菌株A、B的特征蛋白
（4）实验发现，植物乳杆菌对柠檬色葡萄球菌的抑菌效果最好，研究人员选择柠檬色葡萄球菌作为指示菌进行抑菌实验，来比较菌株A、B、C的产细菌素能力。实验步骤如下：
a．在平板培养基中涂布________；
b．分别在平板的不同位置接种________作为实验组；对照组的处理是________；
c培养一段时间后，观察并比较抑菌圈大小。
预期结果为：_________。
（5）抗生素是由微生物产生的具有较强抑菌杀菌效果的小分子有机物。请结合所学知识及相关信息，分析将细菌素而非抗生素用作食品防腐剂的优势__________。（答出一点即可）
肝脏是个特殊的免疫耐受器官。乙肝病毒（HBV）携带者肝脏中的Ｔ细胞表面存在高表达抑制性受体（TIGIT分子），其与肝脏等细胞表面的某信号分子结合后，会抑制T细胞活性，使肝脏处于免疫耐受状态，无损伤产生。为研究TIGIT分子在HBV免疫耐受维持中所起的作用，科研人员进行了相关的实验研究。
（1）病毒侵入人体细胞后，__________与被侵染的靶细胞密切接触，引起靶细胞裂解死亡。导致病毒失去了__________生活的基础，因而能被吞噬、消灭。
（2）科研人员利用乙肝病毒携带小鼠进行了实验，实验组注射抗TIGIT的单克隆抗体阻断TIGIT抑制通路，对照组注射等量的其他抗体，结果证明抗TIGIT的单克隆抗体能够发挥阻断作用。抗TIGIT的单克隆抗体能够阻断TIGIT分子通路的机理是___________。
（3）为研究TIGIT阻断后对肝脏免疫耐受的影响，研究人员进一步检测了血清中谷丙转氨酶（ALT）的含量，结果如图。血清中谷丙转氨酶的含量可作为检测肝脏细胞损伤程度的指标。
①与第1组结果对比可知，第___________组小鼠的肝脏处于免疫耐受状态。
②图中结果可说明第___________组小鼠肝脏发生了损伤。对小鼠肝脏细胞进行病理染色观察，也表现出同样的结果。推测该组肝脏细胞受损的原因是____________。而肝脏细胞受损，会增加发生肝癌的风险。说明TIGIT分子在HBV免疫耐受的维持中发挥着重要作用。
（4）有人说机体的免疫调节越敏感越好，你是否同意此说法_______？结合本实验的研究简要说明理由_______________________。
