满分5 > 高中生物试题 >

破骨细胞可吞噬并降解骨组织中的羟基磷灰石(HAP),HAP在溶酶体中水解酶的作用...

破骨细胞可吞噬并降解骨组织中的羟基磷灰石(HAP),HAP在溶酶体中水解酶的作用下降解释放出Ca2+等离子,从而促进骨组织的发育和重构。下列相关叙述,正确的是(   

A.破骨细胞的吞噬过程依赖于细胞膜的流动性

B.吞噬过程消耗的能量全部由线粒体提供

C.溶酶体中降解HAP的酶最适pH为碱性

D.HAP降解后的产物不能被回收和再利用

 

A 【解析】 溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶,其内部的pH约为4.8,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。被溶酶体分解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则被排出细胞外。 A、破骨细胞的吞噬过程需要依赖细胞膜的流动性才能完成,A正确; B、吞噬过程消耗的能量不全部由线粒体提供,细胞质基质中也可提供,B错误; C、溶酶体中降解HAP的酶最适pH为酸性,C错误; D、题意显示,HAP降解后的产物如Ca2+等离子,参与骨组织的发育和重构,D错误。 故选A。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图为神经细胞部分物质运输的模式图,下列叙述不正确的是(   

A.水分子通过①的跨膜运输是顺相对含量梯度进行的

B.神经细胞静息电位的形成与②所示的运输物质有关

C.③的运输方式形成了细胞内外的钠钾离子浓度梯度

D.当膜电位发生改变时②③的通透性都不发生变化

 

查看答案

将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是(  

框号

选项

A

核酸

DNA

RNA

转运RNA

核糖体RNA

信使RNA

B

减数分裂

减Ⅰ

减Ⅱ

同源染色体分开

非同源染色体自由组合

非姐妹染色单体交叉互换

C

生命活动调节

植物的激素调节

动物生命活动调节

神经调节

体液调节

免疫调节

D

生态系统

非生物的物质和能量

生物群落

生产者

消费者

分解者

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

查看答案

2019121日是第32世界艾滋病日,今年我国宣传活动主题是社区动员同防艾,健康中国我行动。近年来人们在已有的技术条件基础I,试图多途径寻找防治艾滋病的最佳方法以期更好地对抗艾滋病。请回答下列相关问题:

1)途径一:通过单克隆抗体技术制备抗HIV抗体。采集HIV感染自愈者体内相应的免疫细胞,使之与骨髓瘤细胞结合。该途径中HIV感染自愈者的免疫细胞是_______________。上述细胞进行培养时,除了加入常用的各种营养元素外.还需要加入血清和血浆,所需气体主要有O2CO2,其中CO2的作用是_______________。与从自愈者体内提取抗体相比,该方法获得的抗体的优点是_______________

2)途径二:通过转基因技术制备HIV疫苗,该途径中用到的酶有_______________ (至少了两种)

3)途径三:科学工作者发现-种蛋白质(D4- lg),它能与HIV表面的糖蛋白结合,从而使HIV失去侵染T细胞的能力;腺相关病昆是杆状病毒,无激活复制基因,对人体相对安全。腺相关病毒基因组中含有常用病毒衣壳基因rep和复制相关蛋白基因cap,为安全起见,需要去除复制基因。目前,科学家利用其进行相关实验研究.实验工作相关信息如下图4

图示中最核心的步骤是基因表达载体的构建,该技术中使用的载体是_______________。为使D4-lg基因在感染T细胞中高效表达,需要把D)4-Ig基因片段插入基因表达载体的_______________之间。被图中两种病毒双重感染的T细胞解体的HIV与人侵时相比,差异是_______________

 

查看答案

近期垃圾分类逐步推行,采用微生物法是处理餐厨垃圾的研究热点。研究人员拟筛选出能高效降解有机物的耐高温菌株,以期实现餐厨垃圾的减量化和无害化。技术流程如下:

1)样品采集;样品取自某食堂的餐厨垃圾,原因是_______________________________

2)分离纯化:利用_______(方法)进行菌株的分离纯化,选择______℃(填“37”“55”)恒温箱中进行培养,原因是:此温度有利于___________

3)鉴别培养:对餐厨垃圾组分进行分析发现,其中纤维素类含量较高。若对菌株的纤维素降解活性进行鉴别,需将分离纯化得到的各菌种,接种于加入____________的培养基中,通过比较菌落的________,来判断降解活性的高低。

4)现将各类有机物降解活性较高的3个菌株分别制成菌剂,测定其对餐厨垃圾实际降解能力,实验思路如下:

①配制培养基:将纤维素、淀粉、脂肪、蛋白质和水,按照餐厨垃圾的组分比例配制。其中提供碳源的是_______,提供氮源的是____________

____________________

____________________

 

查看答案

已知某植物为雌雄同体,籽粒饱满(B)与籽粒凹陷(b)、紫叶(A)与绿叶(a)为其两对相对性状。请回答下列有关遗传学问题:

1)现有若干籽粒饱满与凹陷的种子,请利用这些种子发育而来的植株为材料验证基因分离定律,通常可以采用两种思路。

思路一:先让上述植株分别自交,单独收获种子,若某些植株的自交后代出现______分离比,即可验证;若后代均未出现性状分离,则可以将后代中籽粒饱满与凹陷种子发育的植株进行______,所得子代再进行自交来验证。

思路二:先让上述两种性状的植株进行杂交,单独收获种子,请写出杂交后的预期结果及结论:_______________

2)若用纯种的紫叶籽粒凹陷与绿叶籽粒饱满杂交,F1自交后代出现5331的性状分离比,推测有两种可能:基因型为_______的雌配子或雄配子致死;_____________

请利用以上杂交获得的后代为材料,通过一代杂交实验确定是假说所致,写出简要实验思路及预期实验结果。

实验思路:_____________________________________________________________

实验结果:_____________________________________________________________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.