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分离土壤中尿素分解菌的实验操作中,对于获得纯化的尿素分解菌的单菌落影响最大的是(...

分离土壤中尿素分解菌的实验操作中,对于获得纯化的尿素分解菌的单菌落影响最大的是(   

A.牛肉膏蛋白胨培养基中添加尿素作为氮源

B.涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌

C.制备浸出液的土壤取自土壤的表层

D.接种操作者的双手未用酒精棉进行消毒

 

A 【解析】 1、实验流程:土壤取样→样品的稀释→将稀释液涂布到以尿素为唯一氮源的培养基上→挑选能生长的菌落→鉴定。 2、实验室中目的菌株的筛选: ①原理:人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度。pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长。 培养基选择分解尿素的微生物的原理:培养基的氮源为尿素,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,以尿素作为氮源。缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素,缺乏氮源而不能生长发育繁殖,而受到抑制,所以用此培养基就能够选择出分解尿素的微生物 ②方法:能合成脲酶的细菌才能分解尿素。配制以尿素为唯一氮源的培养基,能够生长的细菌就是能分解尿素的细菌。 A、该培养基必须以尿素为唯一的氮源,不能使用牛肉膏蛋白胨培养基或在其中添加尿素作为氮源,该操作对实验影响最大,A正确; B、涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌,这会导致杂菌污染,可能影响微生物计数,但对获得纯化的尿素分解菌的单菌落影响不大,B错误; C、取样一般取距离地表约3~8cm的土壤层,而土壤的表层中微生物数量也很大,因此该操作对获得纯化的尿素分解菌的单菌落影响不大,C错误; D、接种操作者的双手未用酒精棉进行消毒,可能会造成污染,但与纯化的尿素分解菌的单菌落有关但影响不大,D错误。 故选A。  
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考点分析:
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下列关于微生物的分离和培养的有关叙述,错误的是(  )

A. 测定土壤中不同的微生物的数量,要采用不同的稀释度,比如细菌要选用104、105、106的稀释液进行平板培养

B. 微生物培养前,需对培养基、培养皿进行严格的灭菌处理

C. 测定土壤样品中的活菌数目,常用显微镜直接计数法

D. 分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

 

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下图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的过程示意图,有关叙述错误的是

A.在配制步骤②、③的培养基时,应先调pH值后高压蒸汽灭菌

B.步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散,可以获得单细胞菌落

C.步骤③采用涂布平板法接种,并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素

D.步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种,比较细菌分解尿素的能力

 

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漆酶属于木质降解酶类,在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程,相关叙述正确的是

A. 饮用水中含有大量微生物,是分离产漆酶菌株的首选样品

B. 选择培养基中需要加入漆酶的底物作为唯一碳源

C. 在已涂布的平板上直接划线可以进一步纯化获得单菌落

D. 斜面培养基中含有大量营养物,可在常温下长期保存菌株

 

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平板划线法和稀释涂布平板法是接种微生物的两种常用方法,下列描述正确的是

A.采用平板计数法获得的菌落数往往多于实际的活菌数

B.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环连续划在固体培养基表面

C.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基中进行培养

D.与平板划线法相比,稀释涂布平板法形成单菌落的效果更好

 

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在制果酒、果醋、泡菜时,发酵过程中对氧气的需求分别是(    )

A.无氧、有氧、无氧 B.有氧、无氧、无氧

C.无氧、有氧、有氧 D.兼氧、无氧、有氧

 

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