下图是医学研究中制备抗体的两种技术路线模式简图。
（1）图示流程涉及的生物技术有_____________________。
（2）细胞N是__________细胞。细胞M的特点有__________，过程①中，常用的诱导细胞融合的化学试剂是__________。
（3）获得目的基因J的方法有：______________________________（写出两种）。
（4）抗体n和抗体m的结构__________（填“相同”、“不相同”），原因是___________。
酿酒离不开酵母菌，它是兼性厌氧型的生物。在有氧的条件下，进行有氧呼吸，大量繁殖；在无氧的条件下发酵产生酒精。请回答下列关于酵母菌的有关问题：
（1）酵母菌产生酒精的场所是___________，培养酵母菌时，接种的方法有两种，分别是：__________和__________。培养酵母菌的培养基中含有水、无机盐、__________和__________等营养物质。
（2）有人想利用酵母菌中的酶来直接酿酒，他设计了一个实验方案，将酵母菌磨碎，再利用凝胶色谱法分离出酶，分离的原理是__________。然后他想用包埋法将其固定，结果发现效果不佳，原因可能是___________。你建议他应采用__________方法将该酶固定。
研究人员在一个野生型（即纯合子）红眼果蝇种群中，发现了朱红眼（a）、猩红眼（d）和亮红眼（e）三个隐性突变型（它们的表达情况相似；研究涉及的多对性状中只要有一对性状突变就属于突变型），已知a、d基因分别位于2号、3号常染色体上，但e基因在染色体上的位置未知。研究人员利用纯合亮红眼雄果蝇和纯合朱红眼雌果蝇为亲本进行杂交实验，结果如下表。回答下列问题：
表现型 | F1 | F2 | ||
♂ | ♀ | ♂ | ♀ | |
野生型 | 25 | 26 | 92 | 93 |
突变型 | 0 | 0 | 71 | 70 |
（1）科研人员从实验数得出e基因位于_______（填“常染色体”或“X染色体”）上。理由是：F2的雌性个体中野生型：突变型=9：7，雄性个体中野生型：突变型=9：7。
（2）基因突变的特点有：______________并且有利突变不多。
（3）研究者要确定e是否位于3号常染色体上，请你帮他完成实验设计（填写出简单实验思路、预期实验结果）。
用基因型为__________和__________果蝇为亲本进行杂交；
观察统计F2的表现型及比例。
如果在F2中出现__________的分离比，则e不位于3号常染色体上；否则，e位于3号常染色体上。
持续过度放牧导致某草原的退化，进而为布氏田鼠的繁殖提供适宜的环境条件，鼠害加剧。请分析回答下列相关问题：
（1）布氏田鼠与放牧的牛羊形成__________（种间关系）。由于布氏田鼠的大量繁殖，该生态系统的抵抗力稳定性__________（填“降低”或“升高”或“不变”）。
（2）如果想使草原可以持续开发和利用，应该在该草原人工捕杀布氏田鼠或人工引入__________；还需要合理控制放牧量，根据环境容纳量来确定的最合适的放牧量是__________。
（3）牧民想要提高经济效益，还会向草原生态系统投放一定的饲料。则流经该生态系统的总能量是指人工投放的饲料的能量和__________。
为探究生长素类似物甲对玉米胚芽鞘生长的影响，某兴趣小组开展了如下实验：选取萌发及生长良好、生理状态相似的玉米幼苗若干，将其胚芽鞘切成2cm长的切段，将其放在清水中浸泡一段时间后，均匀分组，在不同浓度的生长素类似物甲溶液中浸泡1个小时后，再接种到基本培养基上，在适宜且相同的条件下培养3天后测量胚芽鞘切段的长度，取平均值，实验结果如图所示。请分析回答下列相关问题：
（说明：上图中横坐标的1、2、3、4、5分别表示1×10–10mol/L、2×10–10mol/L、3×10–10molL、4×10–10mol/L、5×10–10mol/L）
（1）用蒸馏水处理的胚芽鞘也能伸长，原因是____________________。
（2）据图分析，用4×10–10mol/L的生长素类似物甲溶液处理胚芽鞘切段，对其生长的作用效果是__________（填“促进”或“抑制”）。如果用6×10–10mol/L的生长素类似物甲溶液处理玉米胚芽鞘切段，会__________（填“促进”“抑制”或“无法确定”）其生长。
（3）若需进一步确定生长素类似物甲促进玉米胚芽鞘切段生长的最适浓度，应在哪两个浓度范围内设置更小的浓度梯度进一步进行实验? __________，理由是___________。
研究者从生物组织中提取出两种酶，酶A和酶B，并进行了一系列研究。回答下列问题：
（1）组成酶的基本单位是__________。酶的特性有__________、__________和需要适宜的条件。
（2）该研究者想通过实验确定酶A的化学本质是什么?请你帮助他完成简单的实验方案：
方案一：用___________试剂对其进行染色，观察颜色变化。如果能染成__________色，则该酶是蛋白质；否则，该酶是RNA。
方案二：用___________对其进行处理，观察其是否能水解。如果能水解，则该酶是RNA；否则，该酶是蛋白质。
