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某生物小组的同学用如图所示的装置培养乳酸菌。请回答下列问题: (1)实验室中可用...

某生物小组的同学用如图所示的装置培养乳酸菌。请回答下列问题:

1)实验室中可用番茄汁来培养微生物。将番茄汁过滤并进行______处理,冷却后接种乳酸菌。番茄汁为乳酸菌提供的基本营养物质有______。向培养基中加入的琼脂的作用是______

2)密封玻璃罐前先将蜡烛点燃,原因是______

3)研究小组筛选了2种可在pH=30条件下生长的乳酸菌菌株进行产酸能力研究,并提取发酵液研究了这2种乳酸菌对金黄色葡萄球菌的抑制作用。实验结果见表:

编号

pH

酸度( °T

抑菌圈直径( mm

菌株 DJ3

369

1791

2133

菌株 DJ4

430

1097

1772

乳酸溶液

370

1764

1792

乳酸溶液

431

1095

1569

空白对照

660

154

864

 

 

产酸能力较强的菌株是______,原因是_________________。根据实验数据分析,乳酸菌发酵液的抑菌机制可能是______

 

高压蒸汽灭菌 碳源、氮源、水和无机盐 作为凝固剂 乳酸菌是厌氧菌,蜡烛燃烧可以消耗罐内的氧气形成厌氧环境,有利于乳酸菌的培养 DJ3 DJ3组pH较DJ4组低,且酸度大于DJ4组 乳酸菌发酵产生的乳酸抑制金黄色葡萄球菌的繁殖,除乳酸外,乳酸菌还产生了其他抑菌物质,并且这些抑菌物质在酸性条件下具有抑菌活性 【解析】 1、乳酸菌是厌氧菌,其无氧呼吸能产生乳酸。 2、培养基的营养构成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。 (1)实验室中可用番茄汁来培养微生物,番茄汁相当于培养基,对培养基进行灭菌应该采用高压蒸汽灭菌法;培养基为微生物提供的基本营养物质有碳源、氮源、水和无机盐;琼脂作为凝固剂。 (2)乳酸菌是厌氧菌,蜡烛燃烧可以消耗罐内的氧气形成厌氧环境,有利于乳酸菌的培养,因此密封玻璃罐前先将蜡烛点燃。 (3)根据表中数据可知,菌株DJ3的pH较DJ4组低,且酸度大于DJ4组,说明其产酸能力最强;与仅有乳酸溶液的组进行对照可推知乳酸菌发酵液的抑菌机制可能是:乳酸菌发酵产生的乳酸抑制金黄色葡萄球菌的繁殖,除乳酸外,乳酸菌还产生了其他抑菌物质,并且这些抑菌物质在酸性条件下具有抑菌活性。
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热带森林中不会出现个别种类树木“独霸天下”的现象,限制某种树占统治地位的重要机制就是真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性。树木的天敌在它周围创造出一个使其种子无法存活的区域,而一些种子在鸟类和哺乳动物的帮助下“逃出”这片“种子阴影”区,在新的落脚点存活下来。请回答下列问题:

1)真菌、节肢动物等树木天敌的存在,致使同种树木无法在同一片区域过度聚集。从生物群落的角度分析,说明树木天敌能维持热带森林的______

2)鸟类和哺乳动物等作为该生态系统的____,其作用是_______

3)分析题干可知,真菌与树木的种间关系是_______

4)由题干可知,树木种子离开种子阴影区后,传播到较远的新地,能生存的原因是_______

 

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水稻的育性由一对等位基因Mm控制,基因型为MMMm的个体可产生正常的雌、雄配子,基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子,表现为雄性不育,基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因M与雄配子致死基因A、蓝色素生成基因D一起导入基因型为mm的个体中,并使其插入到一条不含m基因的染色体上,如下图所示。基因D的表达可使种子呈现蓝色,无基因D的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。请回答问题:

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2)如图所示的转基因个体产生的雌配子基因型为 ____________

3)图示的转基因个体自交,F1中雄性可育(能产生可育雌、雄配子)的种子颜色为______

4F1个体之间随机传粉得到种子,快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子的方法是______

 

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免疫是在长期进化过程中,哺乳动物特别是人体对病原性物质的侵害所形成的特殊防御机制。请回答下列问题:

1)如图表示将抗原(病原性物质)注射到兔子体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射X和抗原Y(抗原Y首次进入兔子体内),图中表示对抗原X的抗体产生量是曲线______,这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则之后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线______

2HIV是具有包膜的RNA(逆转录)病毒,入侵人体后,其遗传信息流动的方向可以表示为________________________________________________________

3)免疫缺陷相关的疾病,一般可通过骨髓移植和基因治疗等方法进行部分治疗。

①骨髓移植,其实质是______移植,能替代受损的免疫系统,实现免疫重建。

②基因治疗,是指将______导入靶细胞(如淋巴细胞),再输回体内,以______有缺陷的基因而达到治疗目的。

 

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1937年植物学家希尔发现,离体的叶绿体中加入氢接受者,比如二氯酚吲哚酚(DCPIP),光照后依然能够释放氧气,蓝色氧化状态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH2。研究者为了验证该过程,在密闭条件下进行如下实验:

溶液种类
 

A试管
 

B试管
 

C试管
 

D试管
 

叶绿体悬浮液
 

1mL
 

_
 

1mL
 

_
 

DCPIP
 

05mL
 

05mL
 

05mL
 

05mL
 

05mol/L蔗糖溶液
 

4mL
 

5mL
 

4mL
 

5mL
 

光照条件
 

光照
 

光照
 

黑暗
 

黑暗
 

上层液体颜色
 

无色
 

蓝色
 

蓝色
 

蓝色
 

 

 

1)自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是_______,这些氢在暗反应的_______过程中被消耗。

2)实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是________A试管除了颜色变化,实验过程中还能观察到的现象是______________

3AC试管的比较可以说明氢产生的条件是___________BD试管是为了说明DCPIP_______

4)实验结束后A试管中叶绿体________(填没有)(CH2O)的产生,主要原因是___________

 

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下列关于种群和群落的叙述,正确的是(   

A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象

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