细胞一般要经历增殖、分化、成熟、衰老，最后死亡的生命历程，下列叙述正确的是（ ）
A.细胞分化使细胞的生理功能趋向多样化
B.各种致癌因子是导致细胞癌变的根本原因
C.细胞凋亡是基因所决定的细胞自动结束生命的过程
D.精原细胞分裂形成精子的过程是一个完整的细胞周期
氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。下列有关叙述错误的是（ ）
A.核酸和蛋白质是含有氮元素的生物大分子
B.在叶绿体中含有氮元素的光合色素是叶绿素
C.寄生于豌豆根内的固氮菌属于异养型的生物
D.施用的氮肥提供植物生长所需的物质和能量
科学家们发现，在核移植过程中，卵子通过表达一些特异因子“修补”了体细胞核中缺失的端粒酶基因，最终成功地从端粒酶杂合缺失的小鼠体细胞中得到多能干细胞，该多能干细胞的端粒长度被有效延长，功能得以恢复，通过核移植后形成的多能干细胞，能分化发育成身体内多种细胞，可用于自身组织修复，并具有安全性，这一成果从实验和理论层面都表明：人类“返老还童”不再是梦想。请回答下列问题：
（1）动物体细胞核移植所用的受体细胞通常是______，选择该细胞的主要原因是______。促使重组细胞发育成早期胚胎所用的化学方法为______________。
（2）目前动物核移植技术中普遍使用的去核方法______，哺乳动物的核移植可以分为______和体细胞核移植，其中移植成功率较高的是______。
（3）端粒学说认为，细胞衰老的原因是染色体上的端粒结构缩短，端粒酶能够修复缩短的端粒，从而延缓细胞衰老，由此分析，题干中核移植小鼠的端粒酶活性应较正常小鼠的______。
（4）早期胚胎最终应通过______技术才能发育成一个完整的个体。
某生物小组的同学用如图所示的装置培养乳酸菌。请回答下列问题：
（1）实验室中可用番茄汁来培养微生物。将番茄汁过滤并进行______处理，冷却后接种乳酸菌。番茄汁为乳酸菌提供的基本营养物质有______。向培养基中加入的琼脂的作用是______。
（2）密封玻璃罐前先将蜡烛点燃，原因是______。
（3）研究小组筛选了2种可在pH=3．0条件下生长的乳酸菌菌株进行产酸能力研究，并提取发酵液研究了这2种乳酸菌对金黄色葡萄球菌的抑制作用。实验结果见表：
编号 | pH | 酸度（ °T） | 抑菌圈直径（ mm） |
菌株 DJ3 | 3．69 | 179．1 | 21．33 |
菌株 DJ4 | 4．30 | 109．7 | 17．72 |
乳酸溶液 | 3．70 | 176．4 | 17．92 |
乳酸溶液 | 4．31 | 109．5 | 15．69 |
空白对照 | 6．60 | 15．4 | 8．64 |
产酸能力较强的菌株是______，原因是_________________。根据实验数据分析，乳酸菌发酵液的抑菌机制可能是______。
热带森林中不会出现个别种类树木“独霸天下”的现象，限制某种树占统治地位的重要机制就是真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性。树木的天敌在它周围创造出一个使其种子无法存活的区域，而一些种子在鸟类和哺乳动物的帮助下“逃出”这片“种子阴影”区，在新的落脚点存活下来。请回答下列问题：
（1）真菌、节肢动物等树木天敌的存在，致使同种树木无法在同一片区域过度聚集。从生物群落的角度分析，说明树木天敌能维持热带森林的______。
（2）鸟类和哺乳动物等作为该生态系统的____，其作用是_______。
（3）分析题干可知，真菌与树木的种间关系是_______。
（4）由题干可知，树木种子离开“种子阴影”区后，传播到较远的新地，能生存的原因是_______。
水稻的育性由一对等位基因M、m控制，基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子，基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子，表现为雄性不育，基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因M与雄配子致死基因A、蓝色素生成基因D一起导入基因型为mm的个体中，并使其插入到一条不含m基因的染色体上，如下图所示。基因D的表达可使种子呈现蓝色，无基因D的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。请回答问题：
（1）基因型为mm的个体在育种过程中作为______（父本、母本），该个体与育性正常的非转基因个体杂交，子代可能出现的基因型为______。
（2）如图所示的转基因个体产生的雌配子基因型为 ____________。
（3）图示的转基因个体自交，F1中雄性可育（能产生可育雌、雄配子）的种子颜色为______。
（4）F1个体之间随机传粉得到种子，快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子的方法是______。
