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羧甲基纤维素钠(CMC)是常用的食品添加剂,不能被人体消化吸收,因此通常被认为是...

羧甲基纤维素钠(CMC)是常用的食品添加剂,不能被人体消化吸收,因此通常被认为是安全的食品添加剂。研究者用含1.0%CMC无菌水作为饮用水,连续饲喂实验小鼠12周,测定小鼠体重,结果如图1、图2所示。

(1)图1所示实验中的对照处理是________。图1结果显示,食用CMC能够________。综合图1、图2结果,通过比较________,说明CMC的这种作用依赖于小鼠消化道内的各种微生物。

(2)有人提出:小鼠摄入的CMC改变了其肠道内各种微生物的比例。为检验上述推测,

研究者设计了如下实验:

①搜集_________(填图中分组编号)小鼠粪便制成悬浮液涂布于全营养固体培养基上。

② 接种后置于________(填“无氧”或“有氧”)条件下培养,通过观察_______以初步鉴定小鼠消化道中的微生物类群。

③统计比较___________,以确定推测是否成立。

 

饲喂不含CMC的无菌水 使小鼠体重增加 A、B组体重差值与C、D组体重差值 A、B 无氧 菌落 不同类群微生物的数量及比例 【解析】 (1)该实验的自变量为饮用水中是否含有CMC,实验组饲喂含有CMC的无菌水,则对照处理是饲喂不含CMC的无菌水,图1结果显示,食用CMC能够使小鼠体重增加。综合图1、图2结果,通过比较A、B组体重差值与C、D组体重差值,可以看出在普通环境中差值较大,在无菌环境中几乎无差值,这说明CMC的这种作用依赖于小鼠消化道内的各种微生物。 (2)①该实验的目的是探究小鼠摄入的CMC是否改变了其肠道内各种微生物的比例,因此应该搜集生存在普通环境中的A、B小鼠粪便制成悬浮液涂布于全营养固体培养基上。 ②人体消化道中缺氧,因此接种后应该置于无氧条件下培养,通过观察菌落以初步鉴定小鼠消化道中的微生物类群。 ③统计比较不同类群微生物的数量及比例,以确定推测是否成立。  
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考点分析:
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Ⅰ.如图是近年在某县试验成功并大范围推广的生态农业模式,依据学过的知识,回答相关问题:

1)图中位于第二营养级的生物有___________________________

2)图中鸭和螺之间的种间关系是____________________

3)该生态系统中鸭所固定的能量包括____________________________________

Ⅱ.近年来,由于进入TM湖的污水增多,该湿地水体的重金属污染加剧。研究人员发现可通过定期收割、处理湖中沉水植物的地上部分,修复镉等重金属对水体的污染。

4)此湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的________结构。

5)沉水植物属于生态系统组成成分中的________,其根部能从底泥和水中吸收镉等重金属离子,净化水体,体现了生物多样性的________价值。

6)富集镉的沉水植物必须及时收割并作无害化处理,一是因为镉等重金属能够通过__________________逐级积累和浓缩,在高营养级生物体内富集。二是因为通过____________________,可使镉等重金属又回到水体而造成对水体的二次污染。

 

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镉盐在水中多以离子状态存在,对水生植物的影响尤为严重。某科研小组研究不同浓度的镉对水生植物紫萍生理的影响,结果见图。请回答下列相关问题:

(1)由图可知,该实验的自变量为_____,由图甲得出的结论是_____

(2)可溶性蛋白含量是衡量植物总体代谢的重要指标,图乙中,在0~5mg/kg镉浓度条件下,植物中可溶性蛋白含量呈上升趋势,进而植物的代谢增强,原因可能是少量的镉被紫萍吸收后,贮存在_____(填细胞器)中,不会对主要生理过程产生危害;镉浓度超过5mg/kg后,镉通过破坏可溶性蛋白的_____使其溶解度下降,因此对光合作用中_____阶段的影响更大。

(3)某地池塘长期受镉污染时,在紫萍→草鱼→人这一食物链中,哪种消费者体内镉污染相对较重?请说明判断理由。_____

 

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为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化,研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具:玉米籽粒;斐林试剂,双缩脲试剂,碘液,缓冲液,淀粉,淀粉酶等;研钵,水浴锅,天平,试管,滴管,量筒,容量瓶,显微镜,玻片,酒精灯等。请回答下列问题:

1)为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质(肽类)含量变化,在不同发芽阶段玉米提取液中,分别加入__________试剂,比较颜色变化。

2)为了检验玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化,将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切,滴加碘液,进行观察。结果显示,胚乳呈蓝色块状,且随着发芽时间的延长,蓝色块状物变小。由此可得出的结论是_____________________

3)为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果,设计了如下实验:在14号试管中分别加入相应的提取液和溶液(如图所示),40 ℃温育30 min后,分别加入斐林试剂并60 ℃水浴加热,观察试管内颜色变化。请继续以下

①设置试管1作为对照,其主要目的是_______________________

②试管2中应加入的X________________的提取液。

③预测试管3中的颜色变化是________________。若试管4未出现预期结果(其他试管中结果符合预期),则最可能的原因是_______________________

 

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细胞自噬是继细胞凋亡后,当前生命科学最热的研究领域。细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程(如图)。回答下列问题:

(1)图中自噬泡的形成与____(填细胞器)有关。自噬泡与含有水解酶的小泡融合的过程体现了生物膜在结构上具有______性。

(2)已知受损、变性、衰老的蛋白质与某种介导分子结合才能进入溶酶体,若不结合很难进入溶酶体,这说明介导分子与溶酶体膜受体之间的结合存在____,受体的化学本质是_____

(3)溶酶体内水解酶的最适pH为5.0左右,但是细胞质基质的pH一般是7.2左右,这种差异能防止溢出的水解酶________。由此也可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是_________

(4)自噬性溶酶体内的物质被水解后,其产物除图中排出细胞外,还有的去向是_____。由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会_____(填“增强”、“减弱”或“不变”)。

 

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有关生态系统的表述,正确的是(   

A.保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施

B.分解者是生态系统中唯一能把有机物分解成无机物的成分

C.在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同

D.富营养化水体出现蓝藻水华的现象可以说明能量流动的特点

 

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