人体内环境各组分之间的关系，可表示为下图中的
A.
B.
C.
D.
下列物质，在血浆中都能找到的有
A.甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白
B.氨基酸、肝糖原、二氧化碳、钠离子
C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇
流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染疾病。典型的临床症状有急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状，所引起的并发症和死亡现象非常严重。回答下列相关问题：
（1）可根据_____________原理，用人工标记的抗体检测体内流感病毒的有无。
（2）“病毒核酸检测试剂盒”在快速准确检测病毒方面发挥着重要作用，通过血液等样本获得cDNA的具体过程是_____________。将获得的cDNA通过PCR技术扩增，最后通过荧光标记的基因探针对扩增产物进行检测。利用PCR技术扩增DNA时，需要的条件有_____________（答出3点），PCR技术获取目的基因的优势是___________________________。
（3）疫苗对预防流感具有重要意义，某公司将流感病毒的表面蛋白基因与质粒结合形成基因疫苗，并已完成动物接种实验。接种基因疫苗后，__________（填“病毒的DNA聚合酶”“宿主的DNA聚合酶”或“宿主的RNA聚合酶”）识别表面蛋白基因启动子，最终启动免疫反应。在检测疫苗刺激机体产生免疫能力的实验中，对照组的处理为__________________________，实验组的处理为接种疫苗，一段时间后分别接种流感病毒，并统计两组动物的发病率。
（4）2017年，我国科学家将流感病毒的部分基因进行改造，使其失去在宿主细胞内的增殖能力，并已将该病毒活疫苗进行动物实验。与传统灭活疫苗相比，该类疫苗的优点是可引起_______________（填“体液”或“细胞”）免疫，从而加强免疫效果。
反刍动物，如牛和山羊，具有特殊的器官——瘤胃。在瘤胃中生活着多种分解纤维素的微生物，研究人员通过实验筛选山羊瘤胃纤维素分解菌。结合相关知识，回答下列问题：
（1）将过滤后的瘤胃液接种于只含纤维素的培养液中，在_____℃下振荡培养1~2天增加纤维素分解菌的浓度。该步骤能够“浓缩”纤维素分解菌的原因是___________________________。
（2）将培养至混浊的培养液涂布到含羧甲基纤维素钠和刚果红的培养基上，该培养基是_______（功能）培养基。与“浓缩”纤维素分解菌的培养基不同，该培养基还需添加一定量的_____________，以便筛选纤维素分解菌。
（3）通过观察产生透明圈的菌落，该实验室提出山羊瘤胃中存在多种纤维素分解菌的观点，他们的实验依据是________________________________________。
（4）将不同纤维素分解菌纯化培养，并对其纤维素酶种类进行比较，发现均至少包括三种组分，即_______________________________________，若定量比较不同微生物纤维素酶的活性高低，应如何操作?
写出简要的实验思路：__________________________。
在野生型果蝇品系中，出现了由单基因突变形成的纯合黑檀体、猩红眼和长翅等变异类型（除突变性状外，其他性状均为野生型）。现将这三种突变类型进行了以下杂交实验。回答下列相关问题：
组合 | 亲代类型 | F1 | F2 |
组合一 | 黑檀体（♀）×猩红眼（♂） | 野生型（♂）232、野生型（♀）229 |
|
组合二 | 猩红眼（♀）×黑檀体（♂） | 猩红眼（♂）228、野生型（♀）234 |
|
组合三 | 黑檀体×长翅 | 长翅 | 长翅1339、野生型154、黑檀体长翅151、黑檀体1195 |
（1）较野生型而言，黑檀体为______（填“显”或“隐”）性性状，理由是_________________。
（2）根据实验结果，可推测猩红眼基因位于_____________（填“常”或“X”）染色体上。请从表格中选择合适类型设计实验证明该推断，并写出相应结果：_______________________________________。
（3）控制体色和眼色这两对相对性状的基因间所遵循的遗传规律是___________________________，该规律的实质是___________________________。
（4）组合三的F2中出现上述比例的原因是_____________。
为研究垂体对机体生长发育的影响，某小组取若干幼年雄性小鼠进行实验。将小鼠称重后均分为A、B两组，A组不做处理，B组切除垂体。将两组小鼠置于相同且适宜的条件下饲养，每周测量体重，4周后取出两组小鼠的甲状腺和性腺，测重。回答下列与实验相关的问题：
（1）请设计一个表格，用以记录实验中的各种数据，以便对垂体功能进行研究_____________。
（2）为使实验数据更加准确，应再设计C组进行对照。C组的处理是_____________，目的是_____________。
（3）B组甲状腺的质量低于A组，出现这种差异的原因是B组小鼠缺失了来源于垂体的____________激素，该激素的作用是________________________。
（4）在研究垂体对性腺的生理作用时，____（填“能”或“不能”）用去除性腺的小鼠作为实验动物，其原因是__________________________________________。
