下列实验操作中，不可能导致结果偏小的是（ ）
A.调查某地蒲公英种群密度时舍弃个体数量过多的样方
B.被标记鲤鱼投放入池塘后立即重捕并计算鲤鱼的数量
C.在高度近视患者的家系中随机调查高度近视的发病率
D.从未摇匀试管中吸出少量酵母菌培养液对酵母菌计数
细胞是动物体生命活动的基本单位，下列关于细胞的叙述，正确的是（ ）
A.细胞凋亡在动物胚胎发育阶段也会发生
B.蛙的红细胞只有核糖体一种细胞器，只能进行无氧呼吸
C.外界温度为5℃时，正常人体细胞酶活性下降，ATP产生量减少
D.溶酶体中的酶只能催化代谢过程，与免疫反应无关
干扰素是动物体内合成的一种蛋白质，可以用于治疗病毒感染和癌症，但体外保存相当困难，如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，就可在－70 ℃下保存半年，给广大患者带来福音。
（1）蛋白质的合成是受基因控制的，因此获得能够控制合成“可以保存的干扰素”的基因是生产的关键，依据蛋白质工程原理，设计实验流程，让动物生产“可以保存的干扰素”
____________
（2）基因工程和蛋白质工程相比较，基因工程在原则上只能生产____________的蛋白质，不一定符合人类生产和生活的需要。而蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过____________或____________，对现有蛋白质进行____________，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活需要。
（3）蛋白质工程实施的难度很大，原因是蛋白质具有十分复杂的____________结构。
（4）对天然蛋白质进行改造，应该直接对蛋白质分子进行操作，还是通过对基因的操作来实现？________________________。 原因是____________。
Ⅰ、植物中的有效成分有很多用途，将它们提取出来，可显著提高其利用价值。许多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性，某同学借鉴玫瑰精油的提取方法，设计茉莉精油的提取实验流程如下，请结合所学知识回答：
茉莉花＋水→A→油水混合物→B→加C→D→茉莉精油
（1）流程图中的A表示________过程，加C的目的是为了除水，则C物质是______。
（2）茉莉精油的提取能否采用这一流程进行生产，除了要考虑茉莉精油是否像玫瑰精油一样具有较强的挥发性，还应考虑茉莉花在水中蒸馏时是否会出现_________等问题。
Ⅱ、回答下列与固定化酶和固定化细胞有关的问题：
（1）利用固定化酶技术生产高果糖浆时，需要使用___________酶，它能持续稳定地将葡萄糖转化为果糖。
（2）固定化细胞通常采用包埋法，与固定化酶相比固定化细胞的优势有________（答两点即可）。
（3）固定化酵母细胞实验中，在制作凝胶珠时应缓慢地将注射器中的酵母菌海藻酸钠溶液滴加到配制好的_______溶液中。如果制作的凝胶珠颜色过浅且呈白色，说明海藻酸钠的浓度偏_____，固定的酵母细胞数目会偏_____。
我国科学家屠呦呦因发现了治疗疟疾的重要药物青蒿素而获得了2015年度诺贝尔生理及医学奖。利用野生青蒿（2N＝18），通过传统育种和现代生物技术可培育青蒿素高产植株。请回答下列问题：
（1）图甲表示利用野生青蒿的花粉进行育种的过程，其中植株X和Y的染色体数分别为____________。
（2）已知青蒿茎的颜色有青色、橙色和红色，由两对等位基因A/a和B/b控制。现将一青杆植株和一橙杆植株杂交，F1全为青杆，F1自交得F2，结果如图乙所示，则亲本青杆和橙杆的基因型分别是____________；若让F2中的青杆植株自交，则产生红杆植株的概率是_________。
（3）如果青蒿茎杆的颜色是由叶绿体中的色素决定的，则两对等位基因A/a和B/b直接控制的是________________的形成。
（4）图丙为控制青蒿素CYP酶合成的cyp基因的结构示意图，图中K、M不编码蛋白质，对应的mRNA片段被剪切，若该基因的一个碱基对改变，会使CYP酶的第70位氨基酸由谷氨酸变成了缬氨酸，则该基因突变发生的区段可能是__________（填字母）。
随着经济发展和人口增长，污水排放量也增加了。为解决居民生活饮用水问题某水厂筹建了水源生态湿地。下图为人工湿地群落组成简图，请据图回答问题：
（1）湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置，体现了群落的_________结构。
（2）输入该人工湿地的能量有_____________________________________________。
（3）控制污水流入人工湿地的速率，除了有利于有机污染物被充分分解外，还会有利于______________ ，从而使出水口处的水质达到排放要求。
（4）废水不能过量流入人工湿地，这说明生态系统的____________________________。
（5）废水在流入该人工湿地之前需经过稀释处理，目的是________________________ 。
