下图表示部分生物学重要概念的关系模型,请回答下列问题:
(1)若该图表示人体内环境中三种主要成分之间的相互转化模式图,其中含有蛋白质较多的是______________(填字母),若给人注射过量的生理盐水,则一段时间内,尿量的变化是______________(填“增加”、“减少”或“基本不变”)。
(2)若该图表示性激素分泌的调节。研究垂体分泌的促性腺激素能不能反馈作用于下丘脑,可检测______________(填“A”、“B”或“C”)处的细胞是否存在______________(填结构名称)。
(3)若该图表示甲状腺激素分泌的调节。兽医通常通过某哺乳动物血液内促甲状腺激素或促甲状腺激素释放激素含量检测其相应腺体有无病变。某小狗甲状腺正常但体内甲状腺激素水平偏低。兽医通过分析该小狗体内促甲状腺激素含量来探究病变部位:首先检测该小狗体内促甲状腺激素含量,再给该小狗注射适量的______________(填“A”、“B”或“C”)分泌的激素,然后测定体内的促甲状腺激素。若____________________________,则病变部位为下丘脑;若____________________________,则病变部位为垂体。
恩格尔曼用水绵做了以下光合作用的实验:
实验一:
步骤1,将水绵置于没有空气的黑暗环境中饥饿处理48小时后,与好氧细菌一起制成临时装片。
步骤2,用极细的光朿照射临时装片中的水绵,通过光学显微镜观察。结果发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;
步骤3,将该临时装片完全暴露在光下,通过光学显微镜观察。结果发现,好氧细菌分布在叶绿体所有受光部位的周围。
结论:氧是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
实验二:用经三棱镜处理的光照射水绵临时装片,通过光学显微镜观察。结果发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域。
结论:叶绿体中的色素吸收红光、蓝紫光,用于光合作用、放出氧气。
分析上述实验过程、结果及结论,回答下列问题:
(1)步骤2_______(填“是”或“不是”)对照实验,理由是______________________。
(2)步骤3与步骤2形成了对照实验,其自变量是____________________________。
(3)不知道红光还是蓝紫光对水绵的光合作用更有利?请参照上述恩格尔曼的材料用具、实验方法,并借助可遮光的带一小孔的黑色纸片,设计实验以确定一种更利于水绵光合作用的光线。简要写出①实验思路______________________;②预期实验结果及结论即可____________________(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)。
植物根的生长与IAA、光照等多种因素有关,某小组做了以下实验。
实验一:将45Ca2+均匀外施于水平放置的根上,发现45Ca2+向根的下侧移动。
实验二:如图,将豌豆幼根分为A、B、C三组,其中A、C组根冠完整,B组切除一半根冠;C组将根一侧运输阻断。箭头所示为IAA(生长素)的运输方向。
回答下列问题
(1)实验一中使用了___________法,表明Ca2+可能与根的向重力性反应有关。
(2)实验二通过___________(填“A、B”、“A、C”或“B、C”)的对照表明,根的弯曲生长与根冠有关。此实验必须在___________(填“单侧光照”或“黑暗”)的环境下进行。
(3)请解释C组向左侧弯曲的原因:__________。
普通水稻是二倍体,为快速培育抗除草剂的水稻,育种工作者用下图所示方法进行育种,下列说法正确的是( )
A.①为单倍体育种过程,其理论依据是细胞的全能性
B.用③喷洒单倍体幼苗,目的是要筛选出抗除草剂的植株
C.要获得纯合的抗除草剂植株,⑤过程必须用秋水仙素处理
D.用②照射后,叶片绿色部分细胞发生了基因突变,变黄部分未发生基因突变
如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中正确是( )
A.①表示流经生态系统内部的总能量
B.次级消费者者粪便中的能量属于①中的部分能量
C.④是指第二营养级遗体残骸中蕴含的能量
D.一般情况下,③+④之和为②的10%~20%
如图表示生长素发现过程的部分相关实验,下列有关分析错误的是( )
A.达尔文的实验中胚芽鞘的遮光部位属于自变量
B.拜尔的实验在有光和无光条件下胚芽鞘的弯曲方向不同
C.图③是温特实验的实验组,其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块
D.温特的实验证明生长素可以通过扩散的方式进入琼脂块