下列生物学知识在生活中的应用正确的是（ ）
A.鸡蛋煮熟食用易消化，因为蛋白质加热过程中被水解成多肽
B.快跑比慢跑耗氧多，机体不易积累乳酸，更益于人体健康
C.过敏反应发生时，应给患者注射单克隆抗体
D.泡菜腌制的时间合适时亚硝酸盐含量较低，适宜食用
如图表示在一定的光照强度和温度下，植物光合作用增长速率随C02浓度变化的情况，下列有关说法正确的是（ ）
A.与A点相比，B点时叶绿体内C5的含量较高
B.图中D点时光合作用速率达到最大值
C.与D点相比，C点时叶绿体内[H]的含量较低
D.若其他条件不变，在缺镁培养液中培养时，D点会向右移动
充分研磨慕尼黑酵母，过滤得到不含酵母细胞的汁液，往其中加入蔗糖溶液并密封一段时间后，发现有气泡冒出和酒精产生。相关分析，不正确的是（ ）
A.气泡中的主要成分能使酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色
B.在正常酵母细胞中，酒精产生场所是细胞质基质
C.研磨过程破坏细胞结构，但不破坏酶的空间结构
D.实验说明酶可以在缺乏活细胞的环境中发挥催化作用
癌症是人类健康杀手之一，临床实验表明，红豆杉树皮产生的紫杉醇对癌症有一定的疗效。下面是以红豆杉为材料利用植物组织培养和细胞培养技术生产紫杉醇的流程图。
请据图回答下列问题：
（1）图中②为愈伤组织，通过B过程可最终产生新的植株，通过C过程可产生大量细胞，则图中A、B、C分别表示的过程为脱分化、___________、___________。其中B过程的实质是___________。
（2）对⑤的培养一般要采用液体培养基，并要不断通入无菌空气且进行搅拌，其目的是___________且___________。
（3）对⑤的培养可获得代谢产物一一紫杉醇，但培养后期紫杉醇产量下降，其原因包括___________等。
（4）若①是红豆杉（基因型为DdTt）的花药，可选用___________（填编号）制成人工种子，该“种子”萌发的幼苗用___________处理，可快速获得纯种植株，纯种植株的基因型为___________。
一般情况下，一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生耐药性。在实验室连续培养细菌时，如果向培养基中添加抗生素，耐药菌有可能存活下来。某研究小组欲通过观察细菌在含有抗生素的培养基上的生长状况，探究卡那霉素对大肠杆菌的选择作用，实验步骤如下：
①制作经______法灭菌的牛肉膏蛋白胨液体培养基及固体培养基平板；
②用记号笔在平板的______（填“皿盖”或“皿底”）画两条相互垂直的直线，将平板分为4个区域，分别标号为a、b、c、d；
③取少量的大肠杆菌的培养液，用无菌的______将其均匀地涂抹在培养基平板上；
④设置a号区域为对照组，其余区域为实验组，进行相关操作；
⑤将平板______（填“正放”或“倒置”）于37℃的恒温箱中培养12～16小时；
⑥观察培养基上大肠杆菌的生长状况，看滤纸片附近是否出现了抑菌圈。如果有（如图示），从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌，接种到已灭菌的液体培养基中培养，然后重复步骤③～⑤。如此重复几代，记录每一代培养物中实验组抑菌圈直径的平均值。
问答下列问题。
（1）将以上实验步骤补充完整：①________②________③________⑤________。
（2）步骡④中，实验组的操作是________。
（3）在连续培养几代后，抑菌圈的平均直径________（填“不变”、“变小”或“变大”），原因是________。
某多年生二倍体植物的高茎和矮茎由等位基因H/h控制，红花和白花由等位基因R/r控制，两对等位基因均位于常染色体上。现让纯合高茎白花植株与纯合矮茎红花植株杂交，F1均为高茎红花植株，F1自交，F2表现型及比例为高茎红花植株：高茎白花植株：矮茎红花植株：矮茎白花植株=5：3：3：1。回答下列问题。
（1）经研究小组分析，提出三种假说。假说一：F2中有两种基因型的个体死亡，且致死个体的基因型为________；假说二：________；假说三：________。
（2）请以上述实验中的植株为材料，设计两组杂交实验，验证第二种和第三种假说。实验设计：
第一组：________________________________________________。
第二组：________________________________________________________________________。
支持假说二的实验结果：__________________________________________________________。
支持假说三的实验结果：__________________________________________________________。
（3）若假说一成立，让F2中的高茎红花植株自交，后代中矮茎白花植株所占的比例为_________。
