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下图甲表示黄瓜叶肉细胞中发生的相关生理活动;图乙是探究低温弱光和低温黑暗两种,预...

下图甲表示黄瓜叶肉细胞中发生的相关生理活动;图乙是探究低温弱光和低温黑暗两种,预处理对黄瓜叶片光合作用的影响。请回答相关问题:

1)图甲中的③④发生的场所分别为_________________________。如果生成的(CH2O)量大于消耗(CH2O)量,____________(填不能)判断植物正常生长,原因是________________________

2)预处理的步骤为:取等量的黄瓜植株若干,平均分成2组,一部分置于低温弱光下,一部分置于____________下,在培养箱内处理6小时。之后,再次置于相同且适宜的条件下,测定光合作用强度,结果如图乙。你得出的结论有:

______________________________

______________________________

 

线粒体内膜 类囊体薄膜(叶绿体基粒) 不能 ⑤生成的(CH2O)量大于①消耗(CH2O)量,只能说明叶肉细胞的光合作用大于叶肉细胞的呼吸作用,并不能说明整个植株光合作用与呼吸作用的大小 低温黑暗 低温弱光和低温黑暗两种预处理都降低了黄瓜叶片的光合作用强度 低温弱光预处理对黄瓜叶片光合作用强度降低的影响更显著 【解析】 题图分析,①过程为有氧呼吸的第一阶段,进行的场所是细胞质基质;②为有氧呼吸的第二阶段,发生在线粒体基质中;③过程为有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜上,该过程放出大量的能量;④过程为水的光解,即光反应阶段,该过程能为暗反应阶段提供[H]和ATP,发生的场所为叶绿体的类囊体薄膜;⑤过程为C3的还原,该过程要消耗光反应产生的[H]和ATP;⑥过程为二氧化碳的固定过程,⑥⑤过程为暗反应过程,发生在叶绿体的基质中。 (1)由分析可知,图甲中的③为有氧呼吸第三阶段,发生的场所为线粒体内膜,④过程为光反应过程,发生的场所为类囊体薄膜(叶绿体基粒)。如果⑤生成的(CH2O)量大于①消耗(CH2O)量,说明在叶肉细胞中有有机物的积累,但不能说明整个植物体有有机物的积累,故不能判断植物是否正常生长。 (2)根据图乙的实验结果可知,实验中的自变量是弱光的有无,据此可知实验设计中的操作为,取等量的黄瓜植株若干,平均分成2组,一部分置于低温弱光下,一部分置于低温黑暗下,在培养箱内处理6小时。之后,再次置于相同且适宜的条件下,测定光合作用强度,结果如图乙,图乙结果显示两种处理后的光合作用强度都低于处理前,而且低温弱光处理降低得更显著,据此可得出如下结论,即为: ①低温弱光和低温黑暗两种预处理都降低了黄瓜叶片的光合作用强度; ②低温弱光预处理对黄瓜叶片光合作用强度降低的影响更显著。
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考点分析:
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下图是某研究性学习小组调查某水域生态系统后,绘制的能量金字塔(图1),其中P表示生产者,C表示消费者,D表示分解者数字表示能量值;图2C1营养级四种生物现存的生物量,每种生物仅占一个营养级。有关说法正确的是(

物种

I

生物量(g·m-2

134

321

35

175

 

 

A.该生态系统的结构在图1中还缺少非生物的物质和能量

B.1涉及的营养级共4个,其中第1营养级到第2营养级的传递效率约为10.7%

C.从表可知,该生态系统的优势种最可能为Ⅱ,因为它的生物量最多

D.表中的四种生物的种间关系可能为竞争,也可能为捕食

 

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如图甲表示叶柄的结构,图乙表示叶子脱落与叶柄离层远基端生长素和近基端生长素的相对含量的关系,有关说法不正确的是(   

A.只有远基端生长素大于近基端生长素时,叶柄才不脱落

B.生长素往往相对集中在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、发育中的种子和果实等

C.当两端浓度不存在差异或远基端生长素小于近基端生长素时,叶柄加速脱落

D.生长素的相对含量会影响叶柄脱落,可能是生长素调节体内相关的代谢活动

 

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如图表示某生理过程。其中四环素抑制tRNAA位点结合,使蛋白质合成停止,从而阻断细菌的生长,常用于治疗一些细菌引起的疾病。下列有关叙述不正确的是(   

A.该生理过程代表翻译,核糖体移动的方向是从左到右

B.四环素可能会使新形成的肽链长度变短

C.图中从①位点离开的tRNA可转运甲硫氨酸

D.该过程形成的局部三肽,顺序为H-M-W

 

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女娄菜为XY型的二倍体植物现有一对常染色体上的等位基因Aa,其中a基因纯合的植株花粉败育,即不能产生花粉含A基因的植株完全正常。现有基因型为Aa的女娄菜若干,每代均为自由交配直至F2F2植株中,正常植株与花粉败育植株的比例为(   

A.111 B.71 C.51 D.31

 

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有关右图模型相关的叙述,不正确的是(   

A.1表示细胞的生物膜系统,2~4分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜

B.1表示DNA的组成成分,2~4分别表示含氮的碱基、脱氧核糖、磷酸

C.1表示免疫系统的组成,2~4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

D.1表示生态系统的组成成分,2~4分别表示生产者、消费者、分解者

 

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