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某研究性学习小组将一定数量的酵母菌接种到装有100 mL培养液的密闭容器中进行培...

某研究性学习小组将一定数量的酵母菌接种到装有100 mL培养液的密闭容器中进行培养,接种后不再更换或添加培养液,实验结果如图所示。下列叙述正确的是(   

A.酵母菌种群数量达到K值时所用时间与培养液的体积无关

B.向培养液中通入无菌空气将会使酵母菌种群达到K值所用时间延长

C.08h酵母菌种群的出生率大于死亡率导致种群增长速率一直增大

D.810 h酵母菌种群数量下降的原因可能是营养物质减少和代谢产物积累

 

D 【解析】 由图可知,酵母菌的种群密度先增后减。 A、改变培养液的体积会影响酵母菌种群数量达到K值所用时间的长短,A错误; B、向培养液中定时通气会增大氧气浓度,促进酵母菌进行有氧呼吸以大量繁殖,从而使酵母菌种群达到K值所用时间缩短,B错误; C、0~8h酵母菌种群的出生大于死亡率导致酵母菌种群数量增长,但种群増长速率先升高后降低,C错误; D、8~10h可能是营养物质减少和代谢产物积累引起了酵母菌种样数量下降,D正确。 故选D。  
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考点分析:
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在注射青霉素类药物前要做皮试。某人注射青霉素后出现面色苍白、心率加快、血压下降、脉搏细弱、血糖降低等临床症状,请推测出现该症状的主要原因是(   

A.青霉素属于过敏原,引起患者发生过敏反应

B.青霉素是一种神经递质,注射后会导致患者心率加快

C.青霉素破坏患者的胰岛A细胞,注射后导致患者血糖降低

D.青霉素能引起机体免疫功能减弱,注射后导致患者血压下降

 

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草莓果实表面有许多瘦果,将生长一致的草莓植株均分为四组(S0S1S2S3)进行如图实验(注:生长素溶液的浓度适宜且相同,S2S3的生长素溶液的用量相同)。下列叙述正确的是(   

A.生长素是否促进果实长大与喷施生长素溶液的浓度无关

B.S0S1S3组结果对比可知,瘦果能合成大量的生长素促进草莓果实长大

C.S2组的结果可知,喷施到叶片上的生长素可以运输到果实发挥催化作用

D.S1组的果实略微长大的原因可能是果实中含有来源于其他组织的生长素

 

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某遗传病是由X染色体上隐性基因(m)控制的单基因遗传病,在人群中的发病率极低(不考虑变异)。下列关于该遗传病的叙述,正确的是(   

A.禁止近亲结婚和进行遗传咨询能杜绝该种遗传病的发生

B.某男性患有该遗传病,则其父肯定不携带该病的致病基因

C.理论上,人群中m的基因频率与男性群体中患该病的概率不同

D.人群中M的基因频率大于m的基因频率

 

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下列关于生物变异与生物进化的说法,错误的是(   

A.基因中碱基对的增添、缺失或替换都可能导致其合成的肤链长度改变

B.利用农杆菌介导将目的基因导入受体细胞并表达,依据的遗传学原理是染色体变异

C.新物种的形成意味着生物能以新的方式利用环境条件,为生物的发展开辟新前景

D.美国生态学家斯坦利的“收割理论”认为捕食者的存在有利于增加物种多样性

 

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图表示某细胞分裂过程图解,下列叙述正确的是(   

A.过程①中会发生姐妹染色单体分离

B.与过程②相比,过程③的细胞质均等分裂

C.细胞AB中染色体数/DNA数的值相同

D.细胞B与精子进行受精的过程中会发生基因重组

 

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