满分5 > 高中生物试题 >

下列关于“T2噬菌体侵染细菌的实验”(甲实验)和“肺炎双球菌转化实验”(乙实验)...

下列关于“T2噬菌体侵染细菌的实验(甲实验)和肺炎双球菌转化实验(乙实验)的叙述,正确的是(   

A.甲实验的32P标记组,沉淀物的放射性强度与搅拌、离心无关

B.甲实验的35S标记组,沉淀物具有放射性与保温时间较长有关

C.乙实验中的体内转化,未死亡小鼠体内未发生特异性免疫反应

D.乙实验中的体外转化,证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质

 

D 【解析】 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 3、烟草花叶病毒的感染和重建实验,证明了RNA是遗传物质。 A、甲实验的32P标记组,沉淀物的放射性强度与搅拌无关,但与离心有关,A错误; B、甲实验的35S标记组,沉淀物具有放射性与搅拌情况有关,B错误; C、肺炎双球菌对于小老鼠而言属于抗原,能引起特异性免疫反应,C错误; D、肺炎双球菌的体外转化实验,证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质,D正确。 故选D。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列关于真核细胞内遗传信息的传递(甲)和表达(乙)的叙述,错误的是(   

A.乙过程的转录和翻译可以发生于同一细胞结构中

B.在甲过程中会形成不同RNA分子之间的杂交区域

C.在甲和乙过程中都有氢键的断裂和重新形成

D.甲和乙过程都可以发生于减数第一次分裂前的间期

 

查看答案

下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是(   

A.内质网和细胞骨架都可参与物质运输

B.自由基攻击磷脂会导致核糖体受损

C.真核细胞分裂过程中都会出现染色体和纺锤体

D.高等植物的成熟筛管细胞的细胞核是代谢的控制中

 

查看答案

2019-nCoV病毒又称新冠病毒,含正链RNA,其结构模式图如下。生物学家根据RNA能否直接起mRNA作用而分成正链(+RNA病毒与负链(-RNA病毒两种。负链RNA病毒(如毒弹状病毒)的RNA不能作为mRNA 须先合成互补链(正链)作为mRNA,再翻译蛋白质分子。回答下列问题:

12019-nCoV病毒与HIV病毒在遗传物质复制过程的不同之处是___________________________

2s蛋白是2019-nCoV病毒表面主要抗原,要获取大量S蛋白,首先需要利用该病毒获取能产生S蛋白的目的基因。其方法是从培养2019-nCoV病毒的细胞中获取mRNA,构建_____________文库,从中获取目的基因,然后构建完整的基因表达载体。在对新冠疑似患者的检测中,有时会出现假阴性现象,除了核酸检测这种方法外,在分子水平上还可以利用________________________方法进行检测。

3)与新冠肺炎康复者捐献的血浆中的抗体相比,抗S蛋白的单克隆抗体的优点是____________________________,其制备的过程中,第二次筛选的目的是__________________________。制备疫苗最重要的目的是对新冠病毒引起的肺炎进行免疫___________治疗预防)。

4)新冠肺炎重症患者病情恶化的主要原因之一是,病毒感染过度激活人体免疫系统,导致肺部出现炎性组织损伤。在修复这些患者的肺损伤方面,干细胞被寄予厚望,因此干细胞治疗成为一种可能。人的ES细胞在培养液中加入_____________就可诱导分化成不同类型的细胞,达到治疗目的。

 

查看答案

回答下列有关果胶酶生产及固定化应用的问题:

1)菌种筛选:为了获得高产果胶酶的菌株,用射线处理一些霉菌后,稀释并接种在低浓度果胶为唯一碳源的培养基中培养,此培养基的pH要求__________

2)菌种鉴定:通过在固体培养基上观察________,实现菌种的鉴定。

3)果胶酶的固定化:取磁性壳聚糖微球固体颗粒,加入果胶酶溶液,30℃条件下振荡1h后装柱,反应柱使用后要用蒸馏水洗涤,然后放置于4℃冰箱中保存。上述固定化果胶酶的方法属于__________

4)果胶酶活力测定:以1g果胶酶单位时间催化产生的主要产物________的量计算酶的活力。已知35-二硝基水杨酸与果胶水解主要产物共热,能产生棕红色的氨基化合物,在一定范围内产物的量和反应液颜色深浅成正比,可用________法测定产物的量。

5)由霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量较大的酶制剂之一,若通过固定化霉菌细胞生产果胶酶,在配制海藻酸钠溶液时,要注意__________________,否则可能能出现焦糊。固定化细胞技术一般采用包埋法固定化,原因是__________________。某果胶酶高产菌株产生的果胶酶为分子量不同的多种酶复合物,可以采取_________法将这些酶在保持活性下进行有效分离。

 

查看答案

某中学生物兴趣小组于野外考察中发现一片野生大麻中出现了一些矮化突变品系。兴趣小组同学对此进行了一系列的查询、思考、分析、讨论与探究活动。

1)矮化植株是因为基因突变形成的,正常株高基因(D)与矮化基因(d)的本质区别是_____________________

2)查询得知植株矮化的原因是由于体内赤霉素(是一种双萜类酸,化学结构比较复杂)含量明显降低导致的,由此说明矮化基因控制性状的最可能的方式是_________________

3)大麻制品有毒,是XY型雌雄异株植物。控制大麻植株高矮的基因(Dd)可能位于常染色体上或X染色体非同源区段或XY的同源区段,现以纯合的各种大麻植株为实验材料(XDYXdY均为纯合),请补充完成以下实验设计以确定相关基因的位置。

①选择__________为亲本进行杂交得F1代,若F1雌株均正常,雄株均矮化,则相关基因位于__________染色体上;若F1 __________,则相关基因位于常染色体或XY染色体同源区段上。

②实验证明控制大麻植株高矮的基因(Dd)位于XY的同源区段,请在上述实验的基础上利用亲代或F1植株给出两种实验方案进行验证。(写出杂交亲本组合即可)

方案一:________________________

方案二:____________________________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.