Question

某科研人员研究不同遮光处理对白桦光合作用生理特性的影响结果如图。

（1）叶片中叶绿素含量是维持植物正常光合作用的主要指标，叶绿素主要存在于白桦叶片的______________________（具体部位），通过图示的结果发现白桦叶绿素含量随______________________而增加，提高了白桦在弱光环境下的捕光能力。研究发现植物体内的叶绿素处于不断地合成和分解中，请从该角度去解释叶绿素含量增加的原因：______________________________________________________________________。

（2）叶绿素b/a的值可作为植物利用弱光能力的判断指标，研究人员发现遮光处理提高了白桦叶绿素b/a的值。通过高中课本____________________实验可以验证该结论。你的实验证据是__________________________________________________。

Answer

叶绿体类囊体薄膜 遮光程度的增加 叶绿素的合成量变化不大，分解量减少（或叶绿素的合成量增加，分解量变化不大或叶绿素的合成量增加，分解量减少） 色素的提取和分离 遮光组滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度的比值大于非遮光组

【解析】

1、色素的分布、功能及特性 
（1）分布：基粒片层结构的薄膜（类囊体膜）上。 
（2）功能：吸收光能、传递光能（四种色素）、转化光能（只有少数处于特殊状态的叶绿素a）。 
2、根据图分析，随着遮光程度的增加，叶绿素逐渐增加。据此结合相关问题作答。

（1）叶绿素存在于叶绿体类囊体薄膜上。叶绿素具有捕获光能的作用，图示横坐标表示不同遮光处理，纵轴表示叶绿素含量，析图可知，随着遮光程度的增加，白桦叶绿素含量逐渐增加，提高了白桦在弱光环境下的捕光能力。植物体内的叶绿素处于不断地合成和分解中，这说明植物体内的叶绿素含量是其合成量与分解量的差值，因此叶绿素含量增加的原因是叶绿素的合成量变化不大，分解量减少或叶绿素的合成量增加，分解量变化不大或叶绿素的合成量增加，分解量减少。

（2）通过高中课本色素的提取和分离实验中观察比较滤纸条上蓝绿色条带（叶绿素a）和黄绿色条带（叶绿素b）的宽度可确定叶绿素a和叶绿素b的含量，从而确定遮光处理是否提高了叶绿素b/a的值。遮光处理提髙了白桦叶绿素b/a的值，这说明遮光组滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度的比值大于非遮光组。