草莓原产于南美,被我国各地广为栽培,其营养价值高,且有多种保健功效,却易受病毒感染。科学家常采用两种方法培育草莓新品种:其一,将草莓轻型黄边病毒的外壳蛋白基因(SMYELV-CP)导入草莓基因组中培育转基因抗病毒草莓;其二,培育草莓脱毒苗。回答下列问题:
(1)在培育转基因抗病毒草莓过程中,为保证SMYELV-CP的正常表达,基因表达载体上SMYELV-CP的首端应含有_________,能被受体细胞的__________所识别,以便催化转录过程。SMYELV-CP的翻译场所是__________________。
(2)判断转基因草莓植株是否成功,可以进行的最简单的鉴定是______________水平鉴定,其实验思路是_______________________________________。
(3)若要培育草莓脱毒苗,通常采取植株__________________(部位)进行组织培养,原因是_____________________________。
(4)我国西北一些地区曾大量种植草莓,后来却被硬性规定种植属于乔木的杨树,但由于降雨量少,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林成了残败的“灰色长城”,其失败的原因主要是违背了生态工程的________________________原理。
某种广泛被使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度一定,该除草剂的培养基不透明,培养皿中会残留少量无菌空气)
(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行__________处理。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从物理性质、营养成分的角度要求上述培养基具备特点是____________________________。若需要调节培养基pH,应该在各种成分都溶化后且分装_____(填“前”或“后”)进行。对培养基进行灭菌,常采用的方法是__________。
(3)图中形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源可能是__________,有透明带菌落利用的氮源主要是该除草剂,据此可筛选出目的菌。
(4)若对活菌进行计数,常用的接种方法为__________。为了计数微生物的数量,一位同学在4个平板培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL,培养后菌落数分别为155、160、176、149个,则每毫升原土壤样液中上述微生物数量为__________。
某种山羊的性别决定为XY型。其黑毛和白毛由一对等位基因(M/m)控制,黑毛母羊与白毛公羊杂交,后代母羊都是白毛,公羊都是黑毛。有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制,NN在雌雄中均为有角,nn在雌雄中均为无角,Nn在公羊中表现有角,在母羊中表现无角。回答下列问题。
(1)控制山羊毛色的基因M/m如果只位于X染色体上,则显性性状是________,双亲的基因型是______;如果位于XY同源区段,则亲本的基因型是___________。
(2)Nn的羊群自由交配,问F1的表现型及比例是__________________。
(3)现有一只有角公羊,请设计实验鉴定其基因型是纯合子还是杂合子。
①简要实验思路:_____________________________________________。
②预期结果和结论:____________________________________________。
热带森林中不会出现个别种类树木“独霸天下”的现象,限制某种树占统治地位的重要机制就是真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性。树木的天敌在它周围创造出一个使其种子无法存活的区域,而一些种子在鸟类和哺乳动物的帮助下“逃出”这片“种子阴影”区,在新的落脚点存活下来。请回答下列问题:
(1)真菌、节肢动物等树木天敌的存在,致使同种树木无法在同一片区域过度聚集。从生物群落的角度分析,说明树木天敌能维持热带森林的______。
(2)鸟类和哺乳动物等作为该生态系统的____,其作用是_______。
(3)分析题干可知,真菌与树木的种间关系是_______。
(4)由题干可知,树木种子离开“种子阴影”区后,传播到较远的新地,能生存的原因是_______。
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如下图所示。回答下列问题:
(1)在紧急状态下,甲模式中,若靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌__________________激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,再调节甲状腺激素的分泌,这种调节方式称为__________________。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中________模式完成的,使其分泌量增加的适宜刺激是_________。
(3)动物体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是_________(答出两个特点)。
为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与醇母菌分别装入A-F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。
试管编号 加入的物质 | 细胞质基质 | 线粒体 | 酵母菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧气 | + | - | + | - | + | - |
注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。
(1)分离各种细胞器的常用方法是________________。
(2)会产生酒精的试管有_____(填字母),会产生CO2和H2O的试管_________(填字母)。
(3)酵母菌细胞内既能产生[H]又能产生ATP的场所有__________________。