满分5 > 高中生物试题 >

伊乐藻是一种优质、速生、高产的沉水植物,原产美洲。其营养丰富,可以净化水质,防止...

伊乐藻是一种优质、速生、高产的沉水植物,原产美洲。其营养丰富,可以净化水质,防止水体富营养化,有助于营造良好的水质环境。某研究小组利用伊乐藻进行了光合作用影响因素的研究,实验装置及结果如下图所示。请回答下列问题:

1)实验的自变量和因变量分别是___________

2)从图中可以看出三组伊乐藻的净产氧量最大时对应的pH___________。当pH3时,伊乐藻的净产氧量均为负值,从细胞代谢角度分析原因,原因是:______________________

3)现计划用伊乐藻做实验来证明光合作用产生的O2来自水而不是CO2。请你完成以下实验思路:向甲组伊乐藻提供C18O2____________,向乙组伊乐藻提供___________,置于光下培养,分析两组伊乐藻释放的氧气,结果发现___________

 

pH和伊乐藻的生物量、伊乐藻的净产氧量 5 此pH条件下,伊乐藻的呼吸强度大于光合强度 H2O CO2和H218O 甲组释放的氧气为O2,乙组释放的氧气为18O2 【解析】 光合作用利用二氧化碳和水合成有机物同时释放氧气,呼吸作用利用氧气分解有机物,同时产生二氧化碳,植物的净产氧量是植物光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气之差,当光合作用大于呼吸作用时氧气释放量为正值,当光合作用小于呼吸作用时氧气释放量为负值。 (1)由图2可知,实验的自变量为pH和伊乐藻的生物量,因变量是伊乐藻的净产氧量。 (2)从图2可以看出三组伊乐藻的净产氧量最大时对应的pH为5。当pH为3时,伊乐藻的净产氧量均为负值,说明pH为3时,伊乐藻的呼吸强度大于光合强度。 (3)以伊乐藻为实验对象,利用同位素标记法来研究光合作用产生的O2来自水而不是CO2。实验思路:向甲组伊乐藻提供Cl8O2和H2O,向乙组伊乐藻提供CO2和H218O,置于光下培养,分析两组伊乐藻释放的氧气,结果发现甲组释放的氧气为O2乙组释放的氧气为18O2,说明光合作用产生的O2来自水。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

果蝇的体色、翅型、眼色分别受一对等位基因控制。用一只灰身、长翅、红眼雌果蝇与一只黑身、长翅、白眼雄果蝇杂交,子代表现型及比例如下表所示。已知灰身、红眼为显性,下列分析错误的是(   

 

灰身:黑身

红眼:白眼

长翅:残翅

雌果蝇

11

11

31

雄果蝇

11

11

31

 

A.果蝇体内控制眼色的基因位于常染色体或X染色体上

B.亲本果蝇有关翅型的基因型相同,均为杂合子

C.根据杂交结果能确定体色基因与眼色基因是否独立遗传

D.子代白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交可确定眼色遗传方式

 

查看答案

原产于北美某地的一种白蛾已被列入我国首批外来入侵物种。其幼虫取食叶片,成虫具有趋光性,白天隐藏、晚上活动。下列叙述正确的是(   

A.该北美白蛾在入侵地的种群数量一直呈J型曲线增长

B.该白蛾原产地与我国的入侵地的物种组成不存在差别

C.该白蛾种群中雌雄个体数目的比例对种群密度无影响

D.调查该白蛾成虫的种群密度可以利用灯光诱捕的方法

 

查看答案

用置于人工液体环境中的蛙心进行了两次实验,实验一:反复刺激①号蛙心的迷走神经,使其心率下降,然后从这个蛙心中收集液体,转移给②号蛙心;实验二:再次刺激①号蛙心的交感神经,使其心率加快,又将其收集液体转移给②号蛙心。下列结论不正确的是(   

A.两次实验收集的液体中有神经细胞分泌的化学物质

B.若实验一中②号蛙心率下降,说明蛙心率调节方式为神经体液调节

C.若实验二中②号蛙心率加快,说明交感神经产生的物质具有信息传递功能

D.上述实验能够探究迷走神经与交感神经对蛙心心率的影响

 

查看答案

很多生物结论都是通过实验探究获得的,而实验材料的选择非常重要。下列有关教材经典实验中实验材料的叙述正确的是(   

A.恩格尔曼以蓝藻和好氧细菌为实验材料证明叶绿体是进行光合作用的场所

B.赫尔希和蔡斯以肺炎双球菌和噬菌体为实验材料证明DNA是噬菌体的遗传物质

C.格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为实验材料证明DNAR型菌的转化因子

D.科学家以大肠杆菌为实验材料通过同位素标记法证明DNA复制为半保留复制

 

查看答案

数学模型是研究生命发展规律,发现和分析生命现状的工具。下列现象可用如图表示的是(   

A.将质壁分离的洋葱表皮细胞放在清水中,其液泡体积的变化

B.哺乳动物成熟红细胞呼吸作用产生的ATPO2浓度的变化

C.沙丘、冰川泥上进行的演替过程中,群落的物种丰富度的变化

D.在温度和PH适宜的条件下,酶促反应速率随底物浓度的变化

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.