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下图是某生态农业的模式图,下列关于该生态系统的叙述正确的是( ) A.沼液还田后...

下图是某生态农业的模式图,下列关于该生态系统的叙述正确的是(   

A.沼液还田后沼液中的有机物流向下一茬农作物

B.对于分布范围小、个体较大的生物常采用目测估计法调查其种群密度

C.稻田中不同地段水稻长势不同体现了群落的水平结构

D.生物间的信息传递是长期进化的结果,负反馈调节不仅发生在生物与生物之间,还发生在生物与环境之间

 

D 【解析】 (1)分析题图:图中的生态农业,以养殖业与种植业的废弃物作为原料生产沼气,沼气作为人的生活能源,沼渣、沼液为农作物、食用菌提供肥料等,从而达到了物质利用的良性循环,减少了环境污染,实现了能量的多级利用。(2)种群是在一定的区域内的同种生物的全部个体。(3)丰富度的统计方法通常有两种:一是记名计算法;二是目测估计法。记名计算法是指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,这一般用于个体较大,种群数量有限的群落。 A、沼液还田后沼液中的有机物流向分解者,农作物只能利用沼液中的有机物被分解后生成的无机物,A错误; B、分布范围小、个体较大的生物常采用逐个计数法统计种群密度,B错误; C、稻田中不同地段的水稻构成一个种群,不能体现群落的水平结构,C错误; D、生物的多样性是协同进化的结果,协同进化是指不同物种之间及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,因此生物间的信息传递是长期进化的结果,负反馈调节不仅发生在生物与生物之间,还发生在生物与环境之间,D正确。 故选D。  
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考点分析:
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科学家利用拟南芥野生型个体和突变体研究赤霉素和脱落酸的作用,实验处理及结果如下表所示(MS培养基是多数植物组织培养的基本培养基),下列相关叙述错误的是(   

实验材料

野生型个体

突变体

实验处理

MS培养基

MS培养基+一定量赤霉素拮抗剂

MS培养基+一定量脱落酸

MS培养基

MS培养基+一定量赤霉素

MS培养基+一定量脱落酸

种子萌发与否

 

 

 

A.突变体体内的赤霉素合成可能异常

B.种子萌发过程从根本上说是多种激素相互作用共同调节的过程

C.加入脱落酸后拟南芥种子不萌发主要是因为外源脱落酸的抑制作用

D.赤霉素和脱落酸在调节拟南芥种子萌发所起作用相反

 

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果蝇中控制眼色的红眼基因A对白眼基因a为显性,位于X染色体上。在纯合红眼雌果蝇中发现了一只翅膀后端边缘缺刻的果蝇,实验证明这一现象是一条染色体缺失某一片段造成的。该缺刻红眼雌果蝇与正常白眼雄果蝇交配,F1中的表现型及比例为缺刻白眼雌果蝇:正常红眼雌果蝇:正常红眼雄果蝇=111F1中雌雄果蝇相互交配获得F2,下列分析错误的是(   

A.染色体片段缺失的雌配子具备正常受精能力

B.F2中正常红眼雄果蝇∶正常白眼雄果蝇=12

C.缺刻红眼雌果蝇的一个初级卵母细胞中含有两个红眼基因

D.F2中的雄果蝇有两种基因型,表现型均为红眼

 

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科研人员利用蓝色光脉冲开启了一种名为Brn2的基因,当Brn2蛋白足够多时,干细胞就会快速转化为神经元。下列有关分析错误的是(   

A.Brn2基因在神经细胞的形成过程中具有重要作用

B.该实验证明了蓝色光脉冲可以促使干细胞分化为神经元

C.干细胞和神经元这两种细胞中,蛋白质的种类不完全相同

D.蓝色光脉冲使Brn2基因的碱基序列发生了改变

 

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关于图中曲线所示内容,下列说法错误的是(   

A.若横坐标代表酶促反应的时间,纵坐标代表生成物的量,则P点时增加酶量可使曲线上升

B.若横坐标代表光照强度,纵坐标代表光合速率,则降低环境中的CO2浓度可使P点向左下方移动

C.若横坐标代表时间,纵坐标代表原生质层与细胞壁之间的距离,则OP段植物细胞的吸水能力不断增强

D.若横坐标代表物质浓度,纵坐标代表物质运输速率,则葡萄糖进入红细胞可用该曲线表示

 

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下列有关细胞结构及功能的叙述,正确的是(   

A.洋葱根尖分生区细胞的中心体与有丝分裂有关

B.蚕豆叶下表皮细胞的“系统边界”是细胞膜

C.高尔基体分泌小泡内的化合物都需经过内质网的加工修饰

D.人体胰岛A细胞的核糖体可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶

 

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