将如图甲所示的密闭装置放在暗处较长一段时间后,开始测量装置内CO2的变化速率,之后再给予适宜恒定的光照(其他条件均适宜),测定一段时间内装置内CO2的变化速率,结果如图乙所示。实验人员另将幼苗用含氮量不同的三种培养液处理(其他条件相同且适宜),进行相同的实验,在t4时刻测得CO2减少速率的结果如图丙所示。回答下列问题:
(1)图甲中密闭装置放在暗处较长一段时间,目的是______________;在t1~t2(不包含t2)时间段CO2减少速率保持不变,则细胞中产生ATP的场所是_______________。
(2)在t2时刻以前,由于幼苗叶绿体的类囊体不能提供___________________造成不能进行暗反应;与t2时刻相比,t4时刻湿润小麦种子的呼吸速率________________(填“增大”“减小”或“不变”),其原因是__________________________________________。
(3)若将漏斗内液体注入密闭装置中(其他条件均适宜),测量发现,短时间内幼苗叶绿体中的五碳化合物含量迅速上升,推测漏斗内液体可能为_____________________________。
(4)从图丙得到的结论是_____________________________。从光合作用角度分析其原因可能有:①_________________________;②_________________________。
下图是某生态农业的模式图,下列关于该生态系统的叙述正确的是( )
A.沼液还田后沼液中的有机物流向下一茬农作物
B.对于分布范围小、个体较大的生物常采用目测估计法调查其种群密度
C.稻田中不同地段水稻长势不同体现了群落的水平结构
D.生物间的信息传递是长期进化的结果,负反馈调节不仅发生在生物与生物之间,还发生在生物与环境之间
科学家利用拟南芥野生型个体和突变体研究赤霉素和脱落酸的作用,实验处理及结果如下表所示(MS培养基是多数植物组织培养的基本培养基),下列相关叙述错误的是( )
实验材料 | 野生型个体 | 突变体 | ||||
实验处理 | MS培养基 | MS培养基+一定量赤霉素拮抗剂 | MS培养基+一定量脱落酸 | MS培养基 | MS培养基+一定量赤霉素 | MS培养基+一定量脱落酸 |
种子萌发与否 |
A.突变体体内的赤霉素合成可能异常
B.种子萌发过程从根本上说是多种激素相互作用共同调节的过程
C.加入脱落酸后拟南芥种子不萌发主要是因为外源脱落酸的抑制作用
D.赤霉素和脱落酸在调节拟南芥种子萌发所起作用相反
果蝇中控制眼色的红眼基因A对白眼基因a为显性,位于X染色体上。在纯合红眼雌果蝇中发现了一只翅膀后端边缘缺刻的果蝇,实验证明这一现象是一条染色体缺失某一片段造成的。该缺刻红眼雌果蝇与正常白眼雄果蝇交配,F1中的表现型及比例为缺刻白眼雌果蝇:正常红眼雌果蝇:正常红眼雄果蝇=1∶1∶1,F1中雌雄果蝇相互交配获得F2,下列分析错误的是( )
A.染色体片段缺失的雌配子具备正常受精能力
B.F2中正常红眼雄果蝇∶正常白眼雄果蝇=1∶2
C.缺刻红眼雌果蝇的一个初级卵母细胞中含有两个红眼基因
D.F2中的雄果蝇有两种基因型,表现型均为红眼
科研人员利用蓝色光脉冲开启了一种名为Brn2的基因,当Brn2蛋白足够多时,干细胞就会快速转化为神经元。下列有关分析错误的是( )
A.Brn2基因在神经细胞的形成过程中具有重要作用
B.该实验证明了蓝色光脉冲可以促使干细胞分化为神经元
C.干细胞和神经元这两种细胞中,蛋白质的种类不完全相同
D.蓝色光脉冲使Brn2基因的碱基序列发生了改变
关于图中曲线所示内容,下列说法错误的是( )
A.若横坐标代表酶促反应的时间,纵坐标代表生成物的量,则P点时增加酶量可使曲线上升
B.若横坐标代表光照强度,纵坐标代表光合速率,则降低环境中的CO2浓度可使P点向左下方移动
C.若横坐标代表时间,纵坐标代表原生质层与细胞壁之间的距离,则OP段植物细胞的吸水能力不断增强
D.若横坐标代表物质浓度,纵坐标代表物质运输速率,则葡萄糖进入红细胞可用该曲线表示