下列有关受精作用的叙述，错误的是（ ）
A.受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同
B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
C.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半
D.受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半
某学校的兴趣小组探究牡丹花色的遗传方式，采用纯合红色花牡丹与纯合白色花牡丹进行杂交。下列有关该实验的说法错误的是
A.若F1均为红色花，则可说明该性状受一对等位基因的控制，且红色为显性性状
B.若F1为粉色花，为辨别是不是融合遗传，可用F1植株自交，统计F2的性状分离比
C.若对F1进行测交，所得后代的表现型和比例与F1产生的配子种类和比例有关
D.若F1测交后代的性状分离比为1:3，则这对性状可能受两对独立遗传的等位基因共同控制
某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab＝1∶2∶3∶4，若该生物进行自交，则其后代出现杂合子的概率为 ( )
A.30% B.40% C.36% D.70%
蚕的黄色茧（Y）对白色茧（y）为显性，抑制黄色出现的基因（I）对黄色出现的非抑制基因（i）为显性，两对等位基因独立遗传。已知甲乙两白蚕杂交，F1都是白色；F1雌雄交配中，F2中白色茧与黄色茧的分离比为13∶3。下列相关叙述错误的是（ ）
A.甲乙都是纯合子
B.F2中白色茧有7种基因型
C.F2中黄色个体自由交配子代分离比为5∶1
D.遗传中性状与基因不都是一一对应的关系
甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。
分析下列叙述，正确的是（ ）
A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数可以不相等
C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/2
下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（ ）
A.可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂
B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象
C.能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象
D.用碗豆雄蕊制成装片，能观察到同源染色体联会形式四分体的过程
