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科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如图所示的实验研究(已知培养用的细菌大约每...

科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如图所示的实验研究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次):

实验一:细菌破碎细菌细

胞提取DNA结果A

实验二:细菌破碎细菌细

胞提取DNA结果B

实验三:

(1)实验一和实验二的作用是_____________________________ 

(2)从实验三的结果C、D可以看出DNA分子复制____(填“是”或“不是”)半保留复制。 

(3)如果实验三的结果都为F,则可判断DNA分子的复制方式____(填“是”或“不是”)半保留复制。 

(4)如果DNA分子的复制方式是半保留复制,某次实验的结果中,结果C比以往实验结果所呈现的带略宽,那么可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________________________ 

(5)如果DNA分子的复制方式是半保留复制,与结果D相比,结果E密度带的数量和位置______,不同的是结果E的______(填“重”“中”或“轻”)带略宽。

 

为实验三起对照作用 是 不是 15N 没有变化 轻 【解析】 DNA复制:以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程;DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期;DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);DNA复制过程:边解旋边复制;DNA复制特点:半保留复制;DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA;DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性。 (1)实验一与实验二是分别获得14N、15N的DNA分子离心后在试管中的位置,与实验三作对照。 (2)实验三,结果C是15N的DNA分子在14N的培养基中复制一次后处于结果A与结果B之间,结果D是15N的DNA分子在14N的培养基中复制两次,DNA分子在中带和轻带位置,说明DNA分子复制是半保留复制。 (3)结果E出现了重带,说明有的DNA分子两条链都是15N,因此不是半保留复制。 (4)如果DNA分子的复制方式是半保留复制,某次实验的结果中,结果C比以往实验结果所呈现的带略宽,那么可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为15N。 (5)E结果是15N的DNA分子在14N的培养基中复制三次后的结果,如果DNA的复制方式是半保留复制,与结果D相比,结果E培养了60分钟,而结果D只培养了40分钟,所以结果E重带的数量和位置没有变化,只是轻带更宽。
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考点分析:
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A.由于孕妇长期使用抗生素,诱导细菌产生了抗药性突变

B.即使新生儿从未接触过抗生素,感染的致病菌也可能具有耐药性

C.母乳中含有免疫球蛋白,所以母乳喂养可减少具耐药性致病菌的比例

D.新生儿出生时未及时接种疫苗,导致产生具耐药性的致病菌

 

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下列与图有关叙述,错误的是

A.图甲表示有丝分裂,图乙表示减数分裂

B.图甲、图乙分裂后形成的子细胞的基因型均有 2 种类型

C.图甲所示细胞发生了基因突变,图乙所示细胞发生了基因突变或基因重组

D.图甲所示细胞发生了基因突变或基因重组;图乙所示细胞只是发生了基因重组

 

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