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下列图中甲、乙、丙分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。下列叙述正确的...

下列图中甲、乙、丙分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。下列叙述正确的是(   

A.图甲表示猞猁和雪兔之间的关系

B.图甲表示小家鼠和褐家鼠之间的关系

C.图乙表示豆科植物和根瘤菌之间的关系

D.图丙表示双小核草履虫和大草履虫之间的关系

 

D 【解析】 1、竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等,如蝗虫与羊、大草履虫与双小核草履虫。 2、捕食:一种生物以另一种生物为食,如鸬鹚与鱼。 3、寄生:一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取宿主的养分以维持生活,如噬菌体与细菌。 4、互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,如大豆与根瘤菌。 AB、甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化,属于互利共生关系,猞猁和雪兔之间的关系是捕食,小家鼠和褐家鼠之间的关系是竞争,AB错误; C、乙中两种群呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系,豆科植物和根瘤菌之间的关系是互利共生,C错误; D、丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化,属于竞争关系,双小核草履虫和大草履虫之间的关系是竞争,D正确。 故选D。  
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考点分析:
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如图 是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果,据此判断下列错误的一项是(   

A.生长素既能促进生长也能抑制生长

B.对于植物的不同器官来说生长素促进生长的最适浓度不同

C.根对生长素浓度最敏感

D.图中“D”点对应的生长素浓度对根、芽、茎都起促进生长 的作用

 

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如图是三位科学家探究植物生长的实验示意图,据图判断下列表述错误的是(   

       

A.鲍森·詹森的实验证明,胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

B.拜尔的实验证明,胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的

C.温特实验中如果在切去尖端的胚芽鞘一侧放上没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘能够生长但不弯曲

D.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的

 

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当免疫系统出现障碍时,机体的内环境就会受到破坏,表现为各种各样的免疫系统疾病。   以下相关说法中正确的是(   

A.过敏体质的人在初次接触过敏原时就会引起过敏反应

B.HIV 侵入人体后破坏 B 淋巴细胞,从而使免疫调节受到抑制

C.HIV 最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒

D.类风湿性关节炎等自身免疫病是由于人体免疫系统的功能过弱引起的

 

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下列关于体温调节和水盐调节的叙述,正确的是(   

A.当细胞外液渗透压升高时,引起口渴

B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少

C.处于炎热环境时,皮肤毛细血管血流量减少

D.寒冷时,酶活性自然增强,因而代谢加快,产热增加

 

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下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是(   

A.反射与反射弧在性质上是完全相同的

B.只要反射弧完整,必然出现反射活动

C.反射活动需要经过完整的反射弧来实现

D.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经组成

 

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