果蝇的灰身（B）和黑身（b）是一对相对性状，某研究小组让一只灰身雌性果蝇与一只灰身雄性果蝇杂交，统计子一代果蝇的表现型及比例为灰身：黑身=3：1。请回答下列问题：
（1）从实验过程可以知道，果蝇的显性性状是_________。
（2）从实验过程分析，_________（填写“能”或“不能”）确定B和b是位于常染色体上还是X染色体上？ 请说明理由：_____________________________。
（3）不再进行其他杂交实验，要想进一步明确果蝇灰身和黑身基因是位于常染色体上还是X染色体上，请提供帮助该研究小组做出判断___________。
某种多年生植物的花色性状由三个复等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a为显性。现有以下该植物的四组杂交实验，请分析并回答问题：
组别 | 亲代 | 子一代 |
A组 | 红花×红花 | 红花296、蓝花103 |
B组 | 蓝花×蓝花 | 红花、蓝花（未统计数量） |
C组 | 红花×蓝花 | 红花、蓝花（未统计数量） |
D组 | 红花×红花 | 全为红花 |
（1）该植物体细胞内基因A+、A、a的位置关系是_______________，它们的遗传遵循_________定律。
（2）A组亲代基因组合为______________；B组亲代蓝花的基因型是________________。
（3）C组子一代红花和蓝花的理论比可能是_________。
（4）D组子一代红花植株可能的基因型有_________种。为了测定其基因型，先用基因型为AA的植株与待测植株杂交，能确定的基因型是_____________；不能确定的基因型，再用基因型为_________的植株与待测植株杂交即可分开。
下图表示人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程，a、b为核酸，c为多肽链。请回答：
（1）在a 的控制下合成 b 的过程称作_________，该过程是通过_________酶以DNA的一条链为模板合成的。
（2）在 b 的控制下合成 c 的过程称作_________。c的合成除受 b 的控制外，参与该过程的核酸还有_________。
（3）图中甘、丙、天、色等代表氨基酸，生物体内编码氨基酸的密码子有_____________种。合成肽链时，核糖体在b上的移动方向是_________（用①②和箭头表示）。
（4）胰岛素基因中决定“
”的模板链的碱基序列为____________。
科学家将人的胰岛素基因转入大肠杆菌中，成功合成人的胰岛素，说明______________________。
科学研究发现，未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因，而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分，因此番薯被人类选育并种植。下列相关叙述错误的是（ ）
A.农杆菌这些特定的基因可能在自然条件下转入了番薯细胞
B.农杆菌和番薯的基因都是4种碱基对的随机排列
C.农杆菌这些特定的基因可以在番薯细胞内复制
D.农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的RNA片段和DNA片段
图为某哺乳动物减数分裂过程简图，其中A～G表示相关细胞，①～④表示过程。若图中精原细胞的基因型是AaXbY，且在减数分裂过程中仅发生过一次分裂异常(无基因突变)。下列说法正确的是（ ）
A.DNA复制一次是发生在过程①
B.若产生的某配子基因组成为aaXb，分裂异常可能发生在减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ
C.若产生的G细胞基因组成为aaXb，则E、F细胞的基因组成依次为AY、Xb
D.减数分裂某时期的一个细胞中不可能存在两个Y染色体
20世纪初，大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质，一直到1952年美国遗传学家A．D．Hershey和M．C．Chase通过噬菌体侵染细菌实验才揭示DNA是遗传物质。对该过程的分析正确的是（ ）
A.细菌和病毒作为实验材料具有个体小、结构简单和繁殖快等特点
B.在控制变量方面，O．Avery利用了添加某种酶，破坏或去除某种物质的“加法原理”
C.A． D． Hershey利用的主要技术手段有噬菌体培养技术、同位素标记技术等
D.科学成果的取得必须有技术手段的保证，科学与技术是相互支持和促进的
