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有关研究能量流动的意义的叙述,错误的是( ) A.“桑基鱼塘”中桑叶喂蚕,蚕沙养...

有关研究能量流动的意义的叙述,错误的是(   

A.桑基鱼塘中桑叶喂蚕,蚕沙养鱼,塘泥肥桑,能实现对能量的多级利用

B.设计人工生态系统,提高能量的利用率,从而提高能量传递效率

C.合理确定草场的载畜量,才能保持畜产品的持续高效

D.合理调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分

 

B 【解析】 研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。例如沼气池和桑基鱼塘,就能实现对能量的多级利用,从而大大提高能量的利用率。研究生态系统的能量流动,还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。 A、“桑基鱼塘”实现了对能量的多级利用,从而大大提高能量的利用率,A正确; B、设计人工生态系统,可提高能量的利用率,但不会提高能量传递效率,B错误; C、根据草场的能量流动特点,合理确定草场的载畜量,才能保持畜产品的持续高产,C正确; D、研究生态系统的能量流动,可以帮助人们合理调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,D正确。 故选B。
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考点分析:
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图为草原生态系统的能量流动图解模型,ABC 分别表示流入各营养级生物的能量,DEF 分别表示各营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量,GHI 分别表示草、兔子、狼呼吸作用散失的能量,JKL 分别表示流入分解者的能量下列说法中,正确的是(   

A.图中 D=B+G+J E=C+K

B.食物链中能量最少的是分解者所处的营养级

C.K 中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量

D.第二营养级与第三营养级间的能量传递效率是 F/E

 

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下列有关生态系统能量流动的叙述中正确的是(   

A.输入第一营养级的能量一部分可用于生产者的生长发育和繁殖等生命活动

B.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐渐递减

C.若捕食者体型比被捕食者小,则它们的能量关系会构成倒金字塔

D.生态系统各营养级同化能量的去路完全相同

 

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有关图的叙述中,正确的是(   

A.狐可利用总能量等于兔和鸡可利用的总能量之和

B.图中有 2 条食物链,狐、兔、鸡、昆虫属于消费者

C.细菌占有第三、四、五营养级

D.土壤中的细菌等微生物都属于分解者

 

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下列四项中的圆分别表示:a—生产者、b—消费者、c—原核生物、d—与豆科植物互利共生的根瘤菌、e—硝化细菌。能正确表示它们之间相互关系的是

A. B.

C. D.

 

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以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(   

A.一条河流可以作为一个生态系统

B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个群落

C.玉米田地中所有玉米植株构成了生产者

D.种群中的个体是生物进化的基本单位

 

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