某农科所通过如图所示的育种过程培育高产抗病的小麦(AAbb)。下列叙述错误的是（ ）
A.①过程提高了突变率从而缩短育种年限
B.①过程需要用秋水仙素处理单倍体幼苗
C.②过程中运用的遗传学原理是基因重组
D.②过程需要通过逐代自交以获得纯合子
下列各项中不符合现代生物进化理论观点的是（ ）
A.绵羊和山羊之间不能进行基因交流
B.东北虎和华南虎经过长期地理隔离形成了两个亚种
C.细菌在接触青霉素后产生抗青霉素的突变个体
D.二倍体西瓜和四倍体西瓜存在生殖隔离，不属于同一物种
下列育种方法产生的子代与亲代相比，一定能产生新基因的是（ ）
A.单倍体育种 B.多倍体育种
C.杂交育种 D.诱变育种
如图是制备单克隆抗体的过程，根据图解回答下列问题：
（1）给小鼠注射抗原的目的是______________________________________。
（2）在单克隆抗体制备过程中选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有___________和_____________的特性，细胞融合的原理是_____________________。
（3）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是还含有______________。
（4）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了__________________和__________________的动物细胞工程技术手段，前者运用的诱导剂与植物原生质体不同的是____________。
（5）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出____________，步骤⑤⑥的目的是筛选出______________________________________。
科学家植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株如图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：
（1）实现过程②的技术是______________，在此之前使用__________________酶处理细胞以除去细胞壁。此操作应在_________（等渗/低渗/高渗）溶液中进行，过程②如放在神舟六号飞船上则更易进行，这是因为________________________________________。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为________________。
（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是______________，其中过程④相当于__________过程，⑤涉及的分裂方式为__________________。
（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含__________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。
本题包含Ⅰ和Ⅱ两部分
Ⅰ．用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：
（1）上图中采用的目的基因获取方法是__________技术。
（2）在培养转基因绵羊的过程中常用的受体细胞是_________，目的基因导入的方法是_________________。其中在动物细胞培养过程中，需让培养液中含有一定量的CO2，其主要作用是_______________________。
（3）在抗虫棉的培育过程，其中④过程常用的方法是___________________，要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体生物学水平上的鉴定具体方法是：________________________________________________。
Ⅱ．鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点，图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampR为抗氨苄青霉素基因)，其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答：
（1）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用__________限制酶，分别对__________________进行切割。
（2）培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体Ⅰ中含有____________作为标记基因。
（3）研究人员通常采用______________________技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。
