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下列关于植物组织培养的叙述,错误的是 A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节...

下列关于植物组织培养的叙述,错误的是

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C.愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成,是再分化的产物,细胞具有全能型

D.绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半

 

C 【解析】 本题考查植物组织培养,考查对植物组织培养的技术流程的理解和识记。植物组织培养包括脱分化和再分化两个阶段,培养基中生长素和细胞分裂素的比例可以调控细胞的分裂与分化。 A、蔗糖可以缓慢被植物细胞吸收,培养基中添加蔗糖可以提供营养和调节渗透压, A正确; B、培养基中细胞分裂素与生长素比例较高时,有利于细胞分裂,比例较低时有利于细胞分化,B正确; C、愈伤组织细胞是一团未分化的细胞,C错误; D、花药中含植物的雄配子,离体培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半,D正确。 故选C。  
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考点分析:
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某兴趣小组研究了培养基中生长素与细胞分裂素含量的比值对烟草愈伤组织分化的影响,得到如下结果:

组别

生长素(mg/L

细胞分裂素(mg/L

分化状况

2

0.02

分化形成根

2

0.2

不分化

2

0.5

分化形成芽

 

 

下列叙述不正确的是(  )

A.愈伤组织在生长过程中细胞的核膜、核仁会出现周期性变化

B.培养在乙组培养基中的烟草愈伤组织细胞丧失了细胞全能性

C.两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织细胞出现稳定性差异

D.生长素与细胞分裂素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成根

 

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如图是通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株的实验流程图。下列有关的叙述中,不正确的是(  

  

A.过程A所用的酶有纤维素酶和果胶酶

B.B是融合的原生质体,C是耐盐性状的幼芽

C.整个实验过程所依据的原理是细胞膜的流动性

D.若目的植株丢失1条染色体,不能产生正常配子而高度不育,则可用秋水仙素处理幼芽,以便获得可育的植株

 

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20012月,一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与众人见面,这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠,它背上的“人耳”以一种高分子化学材料——聚羟基乙酸作为模型支架,培植“人耳鼠”的生物工程技术是(    )

A.细胞和组织培养 B.细胞融合

C.动物胚胎移植 D.细胞核移植

 

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生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘,到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是 ( )

A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体

B.基因治疗目前正处在初期的临床试验阶段

C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造

D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物

 

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试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是(   

A.都属于无性生殖能保持母本性状

B.都涉及应用细胞工程的技术

C.都充分体现了体细胞的全能性

D.都不会发生基因重组和变异

 

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