如图是部分同学在“减数分裂模型的制作研究”实验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是（ ）
A.
B.
C.
D.
下列有关“假说一演绎法”的叙述错误的是（ ）
A.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
B.“体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容之一
C.孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法
D.分离定律的发现离不开“假说一演绎法”
小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验，实验包括制备培养基、灭菌、接种、培养及菌落观察与计数，请回答与此实验相关的问题：
（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了________和_______。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是______________。对培养基进行灭菌，应该采用的方法是_______________。
（2）最常用的两种接种方法是________和_________，在培养过程中需要随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的________________。
（3）将放有滤膜的平板置于适宜条件下培养，每隔12 h统计一次菌落数目，应选取菌落数目________时的记录作为结果。如果经过培养后稀释倍数为105的4个平板上菌落数分别为43、47、42、48，那么每升河水中约含大肠杆菌_____________个。用这种方法测定的细菌数量比实际活菌数量要______________，这是因为____________________________________________。
（4）为了检测大肠杆菌对抗生素的敏感性，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。将分别含有A、B、C3种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，结果见下图。根据图的实验结果，为达到抗菌目的，最好选择的抗生素是________。若透明圈中出现了1个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是_____________。
生物技术拥有巨大的发展空间，给人们的生活带来了深刻的变化。某兴趣小组翻阅资料发现橙皮精油和乳酸菌素都具有抑菌的效果，如图为制备橙皮精油和乳酸菌素的流程及其抑菌实验结果，回答下列问题：
（1）筛选乳酸菌A时，所用培养基需经________法进行灭菌。将某种细菌接种到培养基上并均匀分布形成菌膜，最可能采用的接种方法是_____________。
（2）图中，橙皮精油或乳酸菌素接种在培养基上____________________所在的位置。
（3）橙子的果肉可用于制备果酒和果醋。为监测发酵状况，可用________________法对发酵菌种进行计数，一段时间后统计结果分析可发现，培养液中的菌种种群数量的增长曲线变化规律是种群数量经过一定时间的增长后，趋于稳定。
（4）用蒸馏法提取玫瑰精油时，如果想提取较高品质的产品，对温度和时间的要求是_________________。
（5）果胶酶是分解果胶的酶的总称，包括____、果胶分解酶和果胶酯酶。
（6）凝胶色谱法是根据________分离蛋白质的有效方法。“血红蛋白的释放”步骤中，在_______________的作用下，红细胞破裂，释放出血红蛋白。
桂花精油是从桂花的花瓣里提取的，它是目前唯一一种人工不能合成的天然香料。某同学利用植物芳香油的提取原理和方法，从桂花的花瓣中成功提取出桂花精油，其部分实验步骤如下：
Ⅰ．在常温下将桂花新鲜花瓣破碎，得到桂花浆料。
Ⅱ．将桂花浆料送入蒸发器，在温度为50℃、压力为5000Pa的条件下真空蒸馏5~10s，得到油水混合气体。
Ⅲ．将油水混合气体送入冷凝器并收集到锥形瓶中，在20℃的条件下，锥形瓶中的乳浊液呈乳白色。请回答下列问题：
（1）该实验中，提取桂花精油主要采用的方法是___________ ，该方法能利用水蒸气将__________的桂花精油携带出来。
（2）步骤Ⅲ中，将温度由50℃降为20℃，其目的是使混合气体__________。
（3）为了得到桂花精油，该同学向乳浊液中加入适量的氯化钠，桂花精油将分布于液体的_______（填“上层”或“下层”），然后用分液漏斗将这两层分开。分离得到的桂花精油油层中含有一定量的水分，可用____________吸水，放置一段时间后经过滤去除一些固体即可得到桂花精油。
下图表示人体血糖浓度发生变化和受寒冷刺激后的部分调节示意图（A、B、C表示激素），分析回答：
（1）寒冷环境下，皮肤______________产生兴奋，在_____________体温调节中枢支配下，使激素______（填字母）的分泌量明显增加，以增加产热，同时机体还通过皮肤__________等变化以减少散热。
（2）刚吃过饭血糖浓度升高后，可刺激下丘脑通过传出神经作用于__________，使___________激素的分泌量增加。
（3）当人饮水不足时，由下丘脑神经分泌细胞分泌，垂体后叶释放__________，促进_______________对水分的重吸收，最终使尿量_________。
