人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值，只能从人血浆中制备。图一是以基因工程技术获取重组 HSA 的两条途径，其中报告基因表达的产物能催化无色物质 K 呈现蓝色。图二为相关限制酶的识别序列和切割位点，以及 HAS 基因两侧的核苷酸序列。据图回答下列问题：
（1）在构建基因表达载体时，我们常常用不同的限制酶去切割目的基因和运载体来获得不同的黏性末端，原因是_____。依据图一和图二分析，在构建基因表达载体时下列叙述错误的是____
A．应该使用酶 B 和酶 C 获取 HSA 基因
B．应该使用酶 A 和酶 B 切割 Ti 质粒
C．成功建构的重组质粒含 1 个酶 A 的识别位点
D．成功建构的重组质粒用酶 C 处理将得到 2 个 DNA 片段
（2）PCR 技术应用的原理是_____，在利用该技术获取目的基因的过程中，以从 生物材料中提取的 DNA 作为模板，利用_________寻找 HSA 基因的位置并进行扩增。
（3）图一过程①中需将植物细胞与_______________________混合后共同培养，旨在让__________________整合到植物细胞染色体 DNA 上；除尽农杆菌后，还须转接到含_____的培养基上筛 选出转化的植物细胞。
（4）图一③过程中将目的基因导入绵羊受体细胞，采用最多，也是最为有效的方法是_____。
（5）为检测 HSA 基因的表达情况，可提取受体细胞的_____，用抗血清 白蛋白的抗体进行杂交实验。
下表是某微生物培养基的配方。请分析回答下列问题：
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
成分 | （NH4）2SO4 | KH2PO4 | FeSO4 | CaCl2 | H2O |
含量 | 0．4 g | 4．0 g | 0．5 g | 0．5 g | 100 mL |
（1）培养基的配方是要根据微生物的营养需求而设定的，从培养基的营养成分看，此培养基可用来培养的微生物同化作用类型是_________。利用该培养基培养微生物时，微生物所需要的碳源来自_____。为防止杂菌污染，常用____________________的方法对培养基灭菌。
（2）若要观察微生物的菌落的特点，培养基中还应添加的成分是_____。鉴定菌种时，可根据菌落的_________（至少答两点）等方面的特征。菌落计数时，一般选取菌落数为_________之间的平板，该方法统计的菌落数量比实际活菌数目少，原因是_____________。
（3）如果在上面的配方中加入一定的纤维素，就可以富集培养_________微生物， 在筛选该菌种的过程中，通常用_____染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对该菌种进行筛选。为了长期保存该菌种，可以采用_____的方法。
稳态可包括生物体的稳态和生态系统的稳态，阅读下列材料，回答问题：
Ⅰ、正常人的空腹血糖含量是 0．8﹣1．2g/l，胰腺是参与调节血糖平衡的主要器官。现有甲、乙、丙三名成年人进行糖尿病的诊断测试，先禁食 12 小时，再分别喝下等量含 l00g 葡萄糖的溶液，4 小时内定时测定三人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平，结果如图 1、2 所示：
（1）胰腺既是内分泌腺，也是外分泌腺，由胰腺分泌进入消化道的物质有_________（写出一种即可），由胰腺分泌进入血管的物质有_____（写出一种即可）。
（2）据图 1、2 分析，甲、乙、丙三人中血糖调节正常的是______；体内胰岛素绝 对不足而患Ⅰ型糖尿病的是_____。
（3）当人体患有自身免疫疾病（因机体对自身结构发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病）时，可导致糖尿病，机理如图所示，其中 Y1﹣Y3 表示不同抗体。图中某类细胞指的是 __________，Y1～Y3 的化学本质是________；据图分析，下列相关叙述错误的是______。
A．抗体 Y1 与胰岛 B 细胞表面的葡萄糖受体结合，导致其胰岛素分泌减少
B．抗体 Y2 攻击胰岛 B 细胞使得胰岛素分泌增加，血糖降低
C．抗体 Y3 与靶细胞表面的胰岛素受体结合，导致胰岛素不能发挥作用
D．胰岛 B 细胞和靶细胞均可能成为抗原
Ⅱ、某弃耕农田多年后形成灌木丛，下图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化，下表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表（单位为百万千焦），“？”表示能量暂时不详。
营养级 | 同化量 | 未利用量 | 分解者分解量 | 呼吸量 |
一 | 2.48x 1011 | 2.0×1011 | 1.69×1010 | 2. 8× 1010 |
二 | 3.1×109 | 4.6× 108 | 6.6×108 . | 1.53×109 |
三 | ? | 8.0× 107 | 4.0× 107 | 2.3×108 |
（4）图中虚线表示________，N 点时出生率______________（选填＞、＜或＝）死亡率。
（5）该弃耕农田多年后形成灌木丛的过程属于群落的_____演替。在草本与灌木 混生阶段，农田内很少有一年生草本植物生长，其原因是________。
（6）第二、三营养级之间能量的传递效率为_____（保留一位小数点）。
（7）在灌木丛中，食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为 与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息能够____________，以 维持生态系统的稳定。
果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关的问题：
（1）雄果蝇的X染色体来自亲本中的____蝇，并将其传给下一代中的____蝇。卷刚毛弯翅雌果蝇（纯合子）与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于_____和____染色体上（如果在性染色体上，请确定出X 或Y）。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为_______和_______。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是____。
（2）果蝇与人类相似，均属于XY型性别决定。下表列出了人类、果蝇的性染色体组成与性别的关系。
①由上表可知，果蝇的性别取决于____染色体的数目。
②探究果蝇眼色的遗传方式过程中，摩尔根做了下列杂交实验：
白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼
白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→雄果蝇全部是白眼，雌果蝇全部是红眼
但他的学生蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外：每2000～3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇，同时每2000～3000只雄果蝇中也会出现一只红眼不育果蝇。从性染色体异常角度分析，很可能的原因是亲本________（白眼雌/红眼雄）果蝇在减数分裂过程中同染色体没有分离导致的。据此分析，杂交子代中的白眼可育雌果蝇和红眼不育雄果蝇的基因型分别是（控制红、白眼色基因分别用B、b表示）___。
鼠尾藻是一种着生在礁石上的大型海洋褐藻，可作为海参的优质饲料。鼠尾藻枝条中上部的叶片较窄，称之狭叶；而枝条下部的叶片较宽，称之阔叶。新生出阔叶颜色呈浅黄色，而进入繁殖期时阔叶呈深褐色。研究人员在温度 18℃（鼠尾藻光合作用最适温度）等适宜条件下测定叶片的各项数据如表。
叶片 | 光补偿点（μmol•m ﹣2•s﹣1） | 光饱和点（μmol•m ﹣2•s﹣1） | 叶绿素 a（mg • g﹣1） | 最大净光合作用（nmol O2•g﹣1•min﹣1） |
新生阔叶 | 16.6 | 164.1 | 0.37 | 1017.3 |
繁殖期阔叶 | 15.1 | 266.0 | 0.73 | 1913.5 |
狭叶 | 25.6 | 344.0 | 0.54 | 1058.2 |
（1）据表分析，鼠尾藻从生长期进入繁殖期时，阔叶的光合作用强度_____，其内在原因之一是叶片的_____。
（2）依据表中_____的变化，可推知鼠尾藻狭叶比阔叶更适应_______（弱光强光）条件，这与狭叶着生在枝条中上部，海水退潮时会暴露于空气中的特点相适应。
（3）新生阔叶颜色呈浅黄色，欲确定其所含色素的种类，可用_____提取叶片的色素，然后用层析液分离，并观察滤纸条上色素带的_____。
（4）将新生阔叶由温度 18℃移至 26℃（为呼吸的最适温度）下，其光补偿点将___________（增大/不变/减小）。故在南方高温环境下，需考虑控制适宜的温度及光照强度等条件以利于鼠尾藻的养殖。
有关“转基因猴”、“ 克隆猴”和“试管猴”的说法合理的是（ ）
A.三种猴都继承了双亲的优良性状
B.三种猴培育过程都体现了细胞核的全能性
C.三种猴培育过程都应用了动物细胞培养技术和胚胎移植技术
D.为提高繁殖效率三者都可采用原肠胚期的胚胎进行胚胎分割
