某种病毒表面具有多种蛋白成分，用灭活的该病毒免疫小鼠，将经过免疫的小鼠B淋巴细胞（染色体数目为a)与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞（染色体数目为b)按一定比例加入试管中，在促融剂的作用下，使两种细胞发生融合（不考虑3个或3个以上细胞融合的情况）。回答下列问题。
（1）一般来说，小鼠体内众多的B淋巴细胞经分裂分化后，产生的抗体是_______（填一或多）种，这些抗体中，能识别该种病毒的抗体是_________（填一或多）种。
（2）细胞融合实验完成后，培养液中能无限增殖的细胞除杂交瘤细胞外，可能还有______细胞。
（3）如果可以通过观察统计染色体数目来筛选杂交瘤细胞，则应选取有丝分裂____期且染色体数目最多是__________的细胞。实践中可利用杂交瘤细胞具有__________的特点从能产生多种抗体的杂交瘤细胞群中将产生单一抗体的某种杂交瘤细胞筛选出来。
（4）如果仅用一种单克隆抗体携带化学药物来杀伤某癌症患者中多个器官的肿瘤细胞，则需利用这些不同肿瘤细胞表面的_________来制备单克隆抗体。
佩戴口罩是预防病原体感染的有效措施。某研究小组对非灭菌的一次性口罩中的微生物进行检测，通过分析微生物的种类和数量来确定口罩的合格性。回答下列问题。
（1）从包装中取样，准确称取10 g（近似10 mL）样品。剪碎后加入到90 mL灭菌生理盐水中，充分混匀，得到一个生理盐水样液。待上述生理盐水样液自然沉降后取上清液作菌落计数。取4个培养基，进行___________灭菌处理，待冷却后采用___________法分别接种0．1 mL样液，放入恒温培养箱中培养一段时间后，平板上长出的菌落数分别为31、42、36和35，那么1 g口罩样品中细菌数量为___________。根据《中华人民共和国医药行业标准》对非灭菌一次性口罩的微生物指标要求（如表），该研究小组检测的口罩___________（填“是”或“否”）合格。
口罩微生物指标
细菌菌落数 CFU/g | 大肠杆菌 | 绿脓杆菌 | 金黄色葡萄球菌 | 脓血性链球菌 | 真菌 |
≤100 | 不得检出 | 不得检出 | 不得检出 | 不得检出 | 不得检出 |
（2）为确定检测样液中大肠杆菌数目，需在培养基中加入___________用于鉴别，统计培养基上___________（颜色）菌落的数目。
（3）若要对口罩中的金黄色葡萄球菌进行检测，将样液接种到甘露醇高盐琼脂培养基上培养，此培养基属于___________培养基。培养一段时间后，该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静止培养的细菌生长速度快。分析其原因是________________________________________。
热带雨林具有物种丰富、结构复杂、群落空间结构分层明显等特点。回答下列问题。
（1）热带雨林植物具有明显的分层现象，这与环境因素_________有关；动物也有类似的分层现象，这是因为___________。
（2）由于受到高温、雨水影响，热带雨林经常遭受各种害虫的危害。如果调查热带雨林中蛾类等趋光性害虫的种群密度，可以积件用_______法。如果研究热带雨林土壤中小动物类群丰富度，对个体较大，数量有限的物种，常采用_______法进行统计。
（3）叶片的大小、形状等直接影响群落的结构与功能。生态学家构建的叶片大小与光照、水分的关系模型如图所示。请根据该图
①热带雨林草本层的阔叶草本叶片大小与图中的第_________号相似，理由是____________。
②调查发现，热带旱生林的植物叶片较小，类似图中的3号，理由是____________。
果蝇的红眼与白眼、灰身与黑身、长翅与残翅、细眼与粗眼均是由一对等位基因控制的相对性状，且这四对基因位于三对同源染色体上。将纯种黑身残翅白眼雌蝇与纯种灰身长翅红眼雄蝇交配，F1中雌蝇全为灰身长翅红眼，雄蝇全为灰身长翅白眼，F1中雌雄个体相互交配，F2中灰身长翅：黑身残翅≈3：1。回答下列问题：
(1)眼色中________为显性性状，控制细眼和粗眼的基因位于____________染色体上。
(2)灰身与黑身、长翅与残翅这两对性状的遗传___________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律；上述实验F2中会出现少量的灰身残翅和黑身长翅的个体，推测其原因最可能是___________________________________。
(3)科研人员偶然发现了一只无眼的雌果蝇，研究结果表明控制有眼和无眼的基因不位于上述三对同源染色体上，请设计实验判断无眼性状的显隐性。______________________________
miRNA是真核细胞中具有调控功能但不编码蛋白质的小分子RNA，某些miRNA能抑制W基因控制的蛋白质（W蛋白）的合成，某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下。请回答下列问题：
（1）过程①需要的原料是_______________，合成的分子经过程②多次加工剪切后，其碱基的数量_________。
（2）细胞核中W基因合成的mRNA经过_________进入细胞质中。分析上图可知，miRNA通过抑制_________过程来抑制W蛋白的合成。
（3）图中涉及的遗传信息的传递方向为___________________________（用→和文字来表示）。多聚核糖体是指一个mRNA上结合多个核糖体，多聚核糖体形成的意义是_________。
豌豆种子细胞呼吸时，底物经脱氢酶催化所释放的氢，能将无色的三苯基氯化四唑（TTC）还原为红色的三苯甲腙。在种子萌发过程中，其CO2释放速率和O2吸收速率的变化如下图所示，请回答：
（1）种子萌发的12～14h，CO2释放速率远大于O2吸收速率，说明该阶段豌豆种子的主要呼吸方式为______________。豌豆种子细胞呼吸产氢的场所是___________。
（2）胚根长出前，完整的种皮限制了种子对_____________的吸收，从而影响了种子的呼吸速率。36h后，O2吸收速率大于CO2释放速率，说明碗豆种子细胞的呼吸底物不全是_____________。
（3）从细胞呼吸角度分析，碗豆种子比小麦种子更适宜浅播的原因是______________________。
（4）实验室除用TTC鉴定种子胚细胞的“死活”外，还可用染料染色法来鉴定种子胚细胞的“死活”，后者的鉴定原理是___________________________。
