新型冠状病毒侵入人体被吞噬细胞处理后，产生一系列反应。下列有关叙述错误的是（ ）
A.吞噬细胞能将病原体的抗原传递给T细胞
B.T细胞接受抗原刺激后增殖分化成记忆B细胞
C.效应T细胞和浆细胞分别参与细胞免疫和体液免疫
D.新冠肺炎痊愈者的记忆细胞参与二次免疫时，体内抗体含量快速上升
葡萄糖载体蛋白（GLUT1）存在于哺乳动物所有组织的细胞膜上，负责基础的葡萄糖吸收，满足细胞对葡萄糖和合成含糖大分子的需要。关于人体细胞GLUT1叙述错误的是（ ）
A.GLUT1组成氨基酸的R基可能有20种
B.其空间结构的形成与内质网和高尔基体有关
C.成熟红细胞中会合成新的GLUT1
D.GLUT1结构出现异常可能会导致糖尿病
果蝇的有眼与无眼、红眼与白眼分别由基因A、a和B、b控制，一只无眼雌果蝇与只白眼雄果蝇交配，F1全为红眼，让F1雌雄果蝇相互交配得F2，F2中红眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇∶无眼雌蝇∶无眼雄蝇=6∶3∶3∶2∶2，回答有关问题：
（1）控制有眼无眼性状的基因位于_______染色体上，其中显性性状为_______。
（2）亲本无眼雌果蝇的基因型为_______，F1雄果蝇能产生_______种类型的配子，F2红眼雌蝇中杂合体占的比例为_______。
（3）F2中的一只无眼雌果蝇和F2中一只红眼雄果蝇交配，子代产生红眼果蝇的概率为_______，子代红眼果蝇中雌雄之比为_______。
某种植物（二倍体）在自然状态下既可自花传粉，也可异花受粉，并且每株能产生几百粒种子，其花色由两对等位基因A/a、B/b控制。其中基因A控制紫花色素的形成。现将纯合紫花植株与纯合红花植株杂交，F1全开紫花。F1自交，F2中紫花：红花：白花=12：3：1，不考虑突变和交叉互换，回答下列问题。
（1）控制花色的两对等位基因位于_____（填一对或两对）同源染色体上，遵循_____（填分离定律或自由组合定律）。
（2）亲本红花植株的基因型为_____，F2中紫花植株的基因型有_____种。
（3）若想设计一次交配实验鉴定该植物种群中红花植株（X）关于花色的基因型，甲乙两位同学提出了两种方案：
①甲同学实验思路：_______________________________________________________。
预期实验结果及结论：
a．若_____________________________，则红花植株（X）的基因型为aaBB；
b．若_____________________________，则红花植株（X）的基因型为aaBb。
②乙同学实验思路：让红花植株（X）与白花植株杂交，观察并统计子代的花色。
预期实验结果及结论：
a．若子代全为红花植株，则红花植株（X）的基因型为aaBB；
b．若子代中红花：白花=1：1（或子代中既有红花又有白花），则红花植株（X）的基因型为aaBb。
同学们讨论后认为，甲同学所选方法优于乙同学，其理由是____________________。
某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。请回答下列问题：（甲病用A、a表示，乙病用B、b表示）
（1）甲病的遗传方式为____________，乙病遗传遗传方式为____________。
（2）Ⅱ-2基因型为_________，Ⅲ-4基因型为______，Ⅱ-3的致病基因来自于________。
（3）若Ⅲ-1与Ⅲ-8结婚，生育一患甲、乙两种病孩子的概率是____________，生育只患乙病男孩的概率是____________，若Ⅲ-1与Ⅲ-8结婚已生育一患甲病的女孩，则该女孩基因型（两对基因均要考虑）为杂合的概率是____________。
下列图1中的甲、乙、丙表示某个动物（2n＝4）体内细胞分裂图像；图2是该动物细胞分裂过程中某数目变化的曲线图。请回答问题：
（1）根据图1中的______（填“甲”、“乙”或“丙”）细胞分裂图像可判断该动物的性别，依据是___________。
（2）要想都能观察到图1中甲、乙、丙的细胞分裂图像，应选择该动物的________（器官）制作装片，其中丙细胞的名称为______________。
（3）图2曲线代表_______(填“染色体”、“核DNA”或“染色单体”)数量变化。①～⑤中一定含同源染色体的时期有__________（填标号）；④～⑤过程可表示细胞进行________分裂过程中曲线。
（4）图2中②与⑤时期在染色体行为变化上的共同点是____________________。
