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某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生...

某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是(   

A.随后细胞中的DNA复制发生障碍

B.该物质对细胞的有丝分裂和减数分裂有影响

C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期

D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用

 

C 【解析】 转录、翻译与DNA复制的比较:   复制 转录 翻译 时间 有丝分裂间期和减数第一次分裂间期 生长发育的连续过程中 场所 主要在细胞核,少部分在线粒体和叶绿体 主要在细胞核,少部分在线粒体和叶绿体 核糖体 原料 四种脱氧核苷酸 四种核糖核苷酸 二十种氨基酸 模板 DNA的两条链 DNA中的一条链 mRNA 条件 解旋酶、DNA聚合酶ATP 解旋酶、RNA聚合酶ATP 酶、ATP、tRNA 过程 DNA解旋,以两条链为模板,按碱基互补配对原则,合成两条子链,子链与对应母链螺旋化 DNA解旋,以其中一条链为模板,按碱基互补配对原则,形成mRNA单链,进入细胞质与核糖体结合 以mRNA为模板,合成有一定氨基酸序列的多肽链 模板去向 分别进入两个子代DNA分子中 恢复原样,与非模板链重新组成双螺旋结构 分解成单个核苷酸 特点 边解旋边复制,半保留复制 边解旋边转录,DNA双链全保留 ①核糖体沿着mRNA移动 ②一个mRNA结合多个核糖体,顺次合成多条多肽链,提高合成蛋白质的速度 ③翻译结束后,mRNA分解成单个核苷酸 产物 两个双链DNA分子 一条单链mRNA 蛋白质 产物去向 传递到2个子细胞 离开细胞核进入细胞质 组成细胞结构蛋白质或功能蛋白质 意义 复制遗传信息,使遗传信息从亲代传给子代   表达遗传信息,使生物体表现出各种遗传性状         配对方式 A-(T) T-(A) G-(C)  C-(G) A-(U)  T-(A) G-(C) C-(G) A-(U) U-(A) G-(C) C-(G) 注意 (1)对细胞结构生物而言,DNA复制发生于细胞分裂过程中,而转录和翻译则发生 于细胞分裂、分化以及生长等过程; (2)DNA中含有T而无U,而RNA中含有U而无T,因此可通过放射性同位素标记T或U,研究DNA复制或转录过程; (3)在翻译过程中,一条mRNA上可同时结合多个核糖体,可同时合成多条多肽链,但不能缩短每条肽链的合成时间。 A、DNA复制需要解旋,由于该物质能使DNA双链不能解开,故说明该物质能阻断DNA的解旋,故DNA的复制发生障碍,A正确; B、该药物能抑制DNA的复制,对细胞的有丝分裂和减数分裂有影响,B正确; C、该物质能阻断DNA的解旋,使DNA的复制发生障碍,由于DNA复制发生在分裂间期,故细胞周期应阻断在分裂间期,C错误; D、癌细胞具有无限增殖的特点,加入该物质能抑制其增殖,D正确。 故选C。  
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考点分析:
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现有DNA分子的两条单链均只含有14N(表示为14N14N)的大肠杆菌,若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代,再转到含有14N的培养基中繁殖一代,则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是(  )

A.15N14N和14N14N两种,其比例为1:3

B.15N15N和14N14N两种,其比例为1:1

C.15N15N和14N14N两种,其比例为3:1

D.15N14N和14N14N两种,其比例为3:1

 

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为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质,进行了肺炎双球菌体外转化实验,其基本过程如图所示:

下列叙述正确的是

A.甲组培养皿中只有S型菌落,推测加热不会破坏转化物质的活性

B.乙组培养皿中有R型及S型菌落,推测转化物质是蛋白质

C.丙组培养皿中只有R型菌落,推测转化物质是DNA

D.该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA

 

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抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为 X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述正确的是(   )

A.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性

B.短指的发病率男性高于女性

C.红绿色盲通常表现出隔代交叉遗传的特点

D.白化病通常会在家系的几代人中连续出现

 

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某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。

①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离

②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶

③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1

④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1

其中能够判定植株甲为杂合子的实验是

A. ①或②

B. ①或④

C. ②或③

D. ③或④

 

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雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1S2)。比较C1C2S1S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是

A. DNA数目C1C2相同,S1S2不同 B. 遗传信息C1C2相同,S1S2不同

C. DNA数目C1C2不同,S1S2相同 D. 遗传信息C1C2不同,S1S2相同

 

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