某同学用不同浓度的生长素处理去掉尖端的燕麦胚芽鞘，得到如图所示的结果。 下列相关说法错误的是（ ）
A.进行该实验时，对不同组别燕麦胚芽鞘培养的时间应相同
B.该实验可以探究不同浓度的生长素对燕麦胚芽鞘切段生长的影响
C.生长素浓度大于10 mg/L时，对燕麦胚芽鞘生长的抑制作用会越来越大
D.可以在生长素浓度为0．1~10 mg/L之间缩小梯度来确定促进胚芽鞘生长的最适浓度
图Ⅰ是某组织局部结构模式图；图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的调节示意图，甲、乙、丙分别代表不同结构名称，X、Y代表激素名称。下列叙述错误的是（ ）
A.据图Ⅱ分析，人体缺碘时，X、Y的含量均低于正常值
B.图Ⅰ中，B液和C液中均存在淋巴细胞和吞噬细胞
C.红细胞中的氧气进入组织细胞被利用，需至少穿过12层磷脂分子层
D.图Ⅱ中既存在分级调节也存在反馈调节，调节过程需A液、B液参与
图乙是图甲中方框内结构的放大示意图，图丙是图乙中方框内结构的放大示意图。下列相关叙述中，正确的是（）
A.图甲中突触后膜上信号转换是电信号→化学信号→电信号
B.C 处，细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同
C.图丙中物质 a 分泌与高尔基体和线粒体有关
D.图丙的 b 如果不能与 a 结合，则会引起突触后神经元抑制
葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程
A.在无氧条件下不能进行 B.只能在线粒体中进行
C.不需要能量的输入 D.需要酶的催化
图 1 为的结构，图 2 为与相互转化的关系式，以下说法正确的是…（ ）
A.图1中的五碳糖为脱氧核糖
B.图1中A代表腺苷，b、c为高能磷酸键
C.图2中反应向右进行时，图1中c键断裂并释放能量
D.图2中反应向左进行时，能量只能来自呼吸作用
现有甲、乙、丙三支试管，先向三支试管内加入2mL可溶液淀粉溶液，再按下图所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是
A.甲试管和乙试管对照，说明酶具有专一性
B.甲试管和丙试管对照，说明酶活性受高温影响
C.实验结果是甲试管内会出现砖红色沉淀
D.实验结果是乙试管和丙试管内出现砖红色沉淀
