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为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了下图中 c-f 所示装置,判断不合理的是...

为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了下图中 c-f 所示装置,判断不合理的是

A.连接 e→d→c→d,从 e 侧通气,第二个 d 中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸

B.将 f 放置一段时间后,连接 f→d,d 中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸

C.连接 e→d→c→d ,从 e 侧通气第一个 d 的作用是吸收空气中的 CO2 使石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸

D.结果表明,酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO2

 

C 【解析】 分析实验装置图可知酵母菌进行有氧呼吸消耗氧气,产生二氧化碳;进行无氧呼吸不消耗氧气,但仍产生二氧化碳。e中的氢氧化钠可以吸收二氧化碳,e、c和d装置连接起来可探究酵母菌的有氧呼吸;f和d装置可连接起来探究酵母菌的无氧呼吸。 连接e→d→c→d,并从e左侧通气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸,A正确。 连接f→d,d中石灰水变浑浊,由于没有通气装置,所以可验证酵母菌进行了无氧呼吸,B正确。 连接e→d→c→d,第一个d的作用是检验控制的二氧化碳是否被除净,且d中石灰水变浑浊只能说明有二氧化碳产生,这不能验证酵母菌进行了无氧呼吸,C错误。 酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都能使石灰水变浑浊,这说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO2,D正确。
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考点分析:
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有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述中错误的是

氧浓度(%)

a

b

c

d

产生CO2的量(mol)

9

12.5

15

30

产生酒精的量(mo1)

9

6.5

6

0

 

 

A.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6 mol

B.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸

C.氧浓度为c时,葡萄糖有50%通过酒精发酵消耗

D.氧浓度为a时,不进行有氧呼吸

 

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如图为细胞呼吸过程示意图,下列叙述正确的是(   

A.催化反应①和②的酶均存在于细胞质基质中

B.水果的保鲜需加快①和②过程,减慢③过程

C.①④③为有氧呼吸的三个阶段,其中物质ac分别是丙酮酸和氧气

D.提倡有氧运动是防止剧烈运动产生大量的e对人体细胞造成伤害

 

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下图表示氧浓度对呼吸作用(底物为葡萄糖)的影响,相关叙述中正确的是(   

A.氧浓度为a时只进行无氧呼吸,呼吸产物中有乳酸或酒精

B.氧浓度为b时无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的比值为3:1

C.氧浓度为cd时都适用于储存种子或水果

D.氧浓度为d时生成物水中的氢都来自线粒体丙酮酸的分解

 

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关于细胞呼吸的叙述,不正确的是(  )

A.同一叶片在不同生长发育时期,其细胞呼吸速率有差异

B.粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏

C.温室大棚中,可以通过夜间适当降温来提高农作物的产量

D.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清

 

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ATP是细胞中的能量通货,下列关于ATP的叙述中不正确的是

A.细胞中需要能量的生命活动大多由ATP直接提供能量

B.ATP中的“A”ATP彻底水解后生成的“A”表示相同物质

C.ATP中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能

D.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP

 

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