为研究IAA（生长素）对番茄子房发育成果实的调节，科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验，处理及结果见下表。请回答：
组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
实验处理 | 授粉 | 未授粉 | ||
不涂抹IAA | 不涂抹IAA | 在子房上涂抹IAA | 在花柄上涂抹IAA | |
果实平均重量（g） | 4.1 | 0 | 5.3 | 0 |
（1）生长素的化学本质是______，1组番茄花发育成果实，其子房生长所需的生长素主要来自于发育着的______。
（2）实验前，对2~4组的花蕾必须进行______处理。该实验中，如果涂抹的生长素浓度过大，结果是______，这是因为生长素的作用具有______性。
（3）比较2、3组实验结果，表明______。依据3、4组实验结果，推测IAA不能______。
（4）在上述研究的基础上，科研人员将处于花蕾期的番茄花分成2组，一组在花柄处施加生长素运输阻断剂（NPA），一组不做处理，让它们自然授粉。结果在花柄处施加NPA会导致番茄不能结实，推断其原因是______。
哺乳动物性激素的分泌是在下丘脑和垂体的调节下完成的。下图1为性激素分泌活动的调节机制以及性激素在靶细胞中发挥作用的机制示意图，其中a、b、c代表不同激素，X、Y代表不同的器官，①~③。图2是靶细胞中某过程的放大图④⑥。请回答：
（1）激素a只能特异性作用于Y中细胞，是因为只有此处细胞的细胞膜上具有相应的______，根本原因是______。激素b的名称是______。
（2）如果通过手术将一只正常动物的Y器官去除，测定其血液中的三种激素a、b、c含量的变化，绘制成曲线（图中箭头处表示开始处理的时间），正确的是______。
（3）c进入靶细胞的方式是______，进入细胞后被细胞中的R蛋白______并结合，图2中性激素可通过影响细胞中的①过程而引起相应的生物学效应，①过程参与的酶是______。
（4）图2过程除了图示物质和结构外还需要的条件是______。
利用装置甲，在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的“圆叶”，抽出空气，进行光合作用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。请回答：
（1）图甲实验装置中，CO2缓冲液的作用是______，测定的光合作用强度属于______（“总”或“净”）光合作用强度。
（2）用E植物进行实验，当光照强度超过______时，圆叶才会上升；当光照强度超过6klx之后，增加光照强度，光合作用强度不再上升，从植物内部分析，限制因素主要有_____。
（3）加入不考虑光照强度对呼吸作用的影响，光照强度为3 klx时，E、F两种植物的叶片合成有机物的速率之比为______。E、F两种植物中，适合在较强光照下生长的植物是______。
下图一是某高等动物细胞结构模式图，图二为细胞膜上的钠钾泵及其功能示意图，请回答：
（1）若图一是胰岛B细胞，胰岛素的合成场所有______（填序号），合成后通过囊泡运输到_____（填序号）中进一步加工，经细胞膜释放时体现了细胞膜的______性。
（2）图一⑤中含有多种水解酶，该结构的名称是______，其破裂后释放到细胞质基质中的水解酶活性很低，最可能的原因是______。
（3）结构⑥能将______（物质）分解为CO2和H2O，为细胞生命活动提供______。
（4）图二中钠钾泵的生理功能除了运输Na+和K+外，还具有______的功能。用呼吸抑制剂处理该细胞，钠钾泵运输离子的速率会______。
下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A.在色素的提取和分离实验中，研磨时需加入CaCO3和SiO2
B.溶液中加双缩脲试剂呈紫色，说明溶液中有蛋白质
C.使用显微镜时，转换成高倍物镜后，不用粗准焦螺旋进行调节
D.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
关于现代生物技术应用的叙述，正确的是（ ）
A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C.植物细胞培养技术可用于植物脱毒幼苗
D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育
