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下图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图。那么6号和7号生的女孩中出现此种遗传病的...

下图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图。那么6号和7号生的女孩中出现此种遗传病的概率及再生一个患病女孩的概率依次是(   

A.1/41/8 B.1/81/4

C.1/41/4 D.1/81/8

 

A 【解析】 分析系谱图:图示是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图,3号和4号均不患此病,但他们有一个患此病的女儿(9号),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明此病为常染色体隐性遗传病,设用字母b表示。 6号和7号的基因型均为Bb,因此他们所生的女孩中出现此种遗传病(bb)的概率是1/4,他们再生一个患此病的女孩的概率=1/4 ×1/2=1/8 ,A正确,故选A。  
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考点分析:
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基因工程的正确操作步骤是(   

目的基因与运载体结合            将目的基因导入受体细胞    目的基因的检测与鉴定               提取目的基因

A.③④②① B.②④①③ C.③④①② D.④①②③

 

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某二倍体植物的两个植株①②杂交,得到③,对③的处理如下图所示。下列分析错误的是

A. ③到④的过程为诱变育种,依据的遗传学原理是基因突变

B. 植株⑤⑥能通过有性杂交得到三倍体植株⑧,因而⑤⑥属于同一物种

C. 秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,从而引起细胞内染色体数目加倍

D. ③到⑦的过程为花粉离体培养,涉及的原理是植物细胞具有全能性

 

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下列关于育种的叙述中,正确的是

A. 杂交育种和诱变育种均可产生新的基因

B. 三倍体植物不能由受精卵发育而来

C. 花药离体培养获得的单倍体中可能含有等位基因

D. 人工诱变获得的突变体大多数表现出优良性状

 

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普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家用花药离体培育出的小麦幼苗是

A.三倍体、21条染色体 B.单倍体、21条染色体

C.三倍体、三个染色体组 D.单倍体、一个染色体组

 

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一对夫妇所生育的子女中,性状上差异很多,这种差异主要来自  (    )

A. 基因重组 B. 基因突变

C. 环境影响 D. 疾病影响

 

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