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根据下面育种图示,回答相关问题: (1)方法一叫_____育种,其最大的优点是_...

根据下面育种图示,回答相关问题:

1)方法一叫_____育种,其最大的优点是__________

2)图中①、②表示具有不同优良性状的两个小麦品系,让①、②杂交,得到子代③的目的___________

3)方法二叫_____育种,该育种方法遵循的遗传原理是:_____

4)方法三和方法四共同遵循的遗传学原理是:_____。两种育种方法都有秋水仙素处理这一环节,秋水仙素诱导细胞染色体数目加倍的机理:_____;方法四处理的对象是:_____

5)若要定向改变某种生物的遗传特性,还可以采用育种方法是_____

 

诱变育种 提高突变频率,(短时间内)获得更多的变异类型 让控制优良性状的遗传物质(基因)集中到一个个体中 杂交育种 基因重组 染色体变异 抑制纺锤体的形成 单倍体幼苗 基因工程(育种) 【解析】 据图分析,图示有四种育种方法,其中育种方法一需要用射线处理,为诱变育种,原理是基因突变;方法二经过了杂交、自交,为杂交育种,原理是基因重组;方法三中对二倍体幼苗进行了秋水仙素处理,再与二倍体植株杂交,为多倍体育种,原理是染色体变异;方法四过程中利用了花药离体培养,为单倍体育种,原理是染色体变异,对于获得的单倍体幼苗需要用秋水仙素处理。 (1)根据以上分析已知,图中方法一为诱变育种,其最大的优点是可以提高突变频率,(短时间内)获得更多的变异类型。 (2)图中让①、②杂交,得到子代③,可以将两个亲本的优良性状集中到一个个体(③)中。 (3)根据以上分析已知,图中方法二杂交育种,原理是基因重组。 (4)根据以上分析已知,图中方法三和方法四遵循的原理都是染色体变异;秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成,进而导致细胞中染色体数目加倍;单倍体育种过程中,秋水仙素处理的是单倍体幼苗。 (5)基因工程育种可以定向改变生物的遗传特性。
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考点分析:
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以下对于胚胎移植意义的说法正确的是    (  )

①良种畜群迅速扩大,加速了育种工作和品种改良

②在世界范围内,胚胎移植不受时间和地域的限制,大量节省了购买种畜的费用

③利用胚胎冷冻保存技术,建立胚胎库,保存品种资源和濒危物种

④在肉用家畜的生产中,一次给受体移入多个胚胎,可增加双胎和多胎的比例

A.①② B.①③

C.①②③ D.①②③④

 

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普通小麦是一个异源六倍体,含有 ABD 三个基因组。研究认为其形成过程可能是:由祖先野生的一粒小麦(含 AA 基因组)与拟斯卑尔托山羊草(含 BB 基因组)杂交后染色体加倍形成四倍体小麦。四倍体小麦与粗山羊草(含 DD 基因组)再一次自然杂交后染色体加倍,经自然和人类的选择形成如今广泛栽培的普通小麦。下列叙述正确的是(   

A.异源六倍体的普通小麦含有六个来源相同的染色体组

B.野生一粒小麦和山羊草细胞的遗传信息完全不同

C.自然选择和人工选择共同决定了小麦进化的方向

D.普通小麦形成过程中经历了两次染色体结构变异

 

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下图是胚胎干细胞潜能示意图,相关叙述错误的是(   

A.由细胞形态判断,4 种细胞中细胞②最可能连续分裂

B.胚胎干细胞能分化为各种细胞的实质是遗传物质相同

C.分化得到的各种细胞,功能不同的主要差异是特定蛋白不同

D.定向诱导胚胎干细胞分化形成的组织或器官,进行自体移植可避免免疫排斥

 

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现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对Aa基因控制的性状没有作用。种群1A基因频率为80%a基因频率为20%;种群2A基因频率为60%a基因频率为40%。假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是(   

A.75% B.50% C.42% D.21%

 

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小西红柿又称圣女果,果实虽有多种颜色,但由--对等位基因控制。小西红柿是通过杂交育种筛选出来的,和普通大西红柿-样都是含有:24条染色体的雌雄同株二倍体植物。下列说法正确的是(   

A.与单倍体育种相比,杂交育种可从F2中快速选育出纯合新品种

B.若要测定大、小西红柿的基因组序列,则可测定个染色体组的基因序列

C.小西红柿的单倍体植株长势弱小,所结果实比二倍体小西红柿植株的小

D.在减数分裂过程中,控制小西红柿果实颜色的基因可能会发生基因重组

 

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