MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是
组别 | 培养基中的添加物 | MRSA菌 |
1 | 100 μg/mL蛋白质H | 生长正常 |
2 | 20 μg/mL青霉素 | 生长正常 |
3 | 2 μg/mL青霉素＋100 μg/mL蛋白质H | 死亡 |
A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的
B.第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌
C.实验还需设计用2 μg/mL青霉素做处理的对照组
D.蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素
下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况。(A、B、C、H、I、J、K、M为培养基的成分，“＋”表示生长，“－”表示不生长)，请分析下列哪种物质细菌不能合成( )
培养基成分 | A、B、C | A、B、C I、M | A、B、C H、K | A、B、C M、J | A、B、C I、K | A、B、C H、J | A、B、C K、M |
生长状态 | － | － | ＋ | － | ＋ | － | ＋ |
A.H B.I
C.K D.M
下列关于四种生物的能量来源、碳源、氮源和代谢类型的描述，正确的一组是（ ）
| 硝化细菌 | 乳酸菌 | 根瘤菌 | 衣藻 |
能源 | NH3 | 乳酸 | N2 | 光能 |
碳源 | CO2 | 糖类等 | 糖类等 | CO2 |
氮源 | NH3 | N2 | N2 | NO3- |
代谢类型 | 自养需氧型 | 异养厌氧型 | 自养需氧型 | 自养需氧型 |
A.硝化细菌、乳酸菌 B.乳酸菌、酵母菌
C.酵母菌、衣藻 D.硝化细菌、衣藻
如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是（ ）
A.步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置
B.步骤②接种环在火焰上灼烧后迅速沾取菌液进行平板划线，以免空气中的杂菌污染
C.步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释分散，培养后出现单个菌落
D.利用步骤④所示方法培养和纯化X 细菌的同时可对其进行计数
某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5 cm左右)为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。下列有关叙述不正确的是( )
| 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
土壤处理 | 灭菌 | 不灭菌 | 灭菌 | 不灭菌 |
湿润 | 湿润 | 较干燥 | 较干燥 |
A. 该实验能探究不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用
B. 为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理
C. 该实验的自变量为土壤是否进行灭菌处理，实验中的对照组是1组和3组
D. 预期结论是1组、3组的落叶不被分解，2组、4组中的落叶被不同程度地分解
关于“微生物的分离与培养”实验，下列叙述正确的是（ ）
A.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上
B.干热灭菌结束后，等温度降至 70℃以下后，取出灭菌物品
C.制备培养基的步骤是：计算、称量、溶化、灭菌、调PH、倒平板
D.高压灭菌结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖
